大學(xué)新生如何適應校園環(huán)境?

第一次離家遠行的入學(xué)旅程，是大學(xué)生獨立處理事情的開(kāi)始。入校后能否迅速地了解和熟悉校園環(huán)境，將決定大學(xué)新生能否在這個(gè)環(huán)境中自如的生活、學(xué)習。從高中升入大學(xué)的新生，絕大多數年齡在十七八歲左右，很少有單獨外出旅行的經(jīng)驗，所以入學(xué)旅程中一般由父母或親戚陪同。隨著(zhù)近年來(lái)大學(xué)新生中獨生子女的比例的增大，由家長(cháng)專(zhuān)程護新生送上大學(xué)的現象越來(lái)越普遍，有的學(xué)生甚至有數位親友陪同：在北京一所最著(zhù)名的師范類(lèi)院校中，曾經(jīng)有過(guò)一名入學(xué)新生由6名家長(cháng)“護送上學(xué)”的記錄。

相比之下，那些家庭經(jīng)濟條件不好，出不起太多的路費或是希望鍛煉獨立處事能力的學(xué)生，反而上了人生有益的一課。很多大學(xué)生在談到入學(xué)旅程時(shí)認為，第一次獨自離家遠行，的確對自己沒(méi)有多大的信心，但是經(jīng)過(guò)這第一次獨立處理事情的鍛煉，如買(mǎi)車(chē)票、轉車(chē)簽票、托運行李等等，就覺(jué)得自己有點(diǎn)兒像個(gè)大人了。而這種感覺(jué)正是他們走向成熟的良好起點(diǎn)。

如果說(shuō)入學(xué)旅程是大學(xué)生獨立處理事情的開(kāi)始，那么入校后能否迅速地了解和熟悉校園環(huán)境，則決定了大學(xué)新生能否在這個(gè)環(huán)境中自如的生活、學(xué)習。
 

首先要盡快熟悉校園的“地形”。有的新生入校后一安排好行李，馬上就到校園的各處熟悉環(huán)境，例如，了解教室、圖書(shū)館、商店、電話(huà)亭在什么地方，食堂什么時(shí)候開(kāi)飯，如何購買(mǎi)澡票，甚至學(xué)校有幾個(gè)門(mén)等等，都在短時(shí)間內了解清楚。這樣，在辦理各種手續、解決各種問(wèn)題的時(shí)候就會(huì )比別人更順利、更節省時(shí)間。與此相反的是，某些大學(xué)新生顯得非常拘謹，生怕走遠一點(diǎn)兒就會(huì )迷路，又不好意思開(kāi)口向別人尋求幫助，最后不得不盡量少走動(dòng)、少說(shuō)話(huà)，實(shí)在迫不得已就跟在別人的后面。

其次，要多向高年級的同學(xué)請教。直接向高年級的同學(xué)請教是熟悉校園環(huán)境的一個(gè)最快捷的方法，一般來(lái)說(shuō)，多數高年級的同學(xué)都比較愿意把他們的經(jīng)驗傳授給新生，以幫助他們盡快適應校園生活，盡量少走彎路。另外，向自己的同鄉請教也是不錯的選擇。

最后，在班級中擔任一定的工作，也能幫助你盡快適應校園生活。對環(huán)境適應快的大學(xué)新生，很快就能成為班級中的核心人物，并擔任一定的班級工作。這樣與老師、同學(xué)接觸得越多，掌握的信息越多，鍛煉的機會(huì )也越多，能力提高很快，自信心也就逐漸建立起來(lái)了。
以上就是關(guān)于大學(xué)新生如何適應校園環(huán)境的具體內容，相信各位同學(xué)都能融入大學(xué)的新生活，在融入之后我們要實(shí)現更多的理想，讓我們的大學(xué)生活變得充實(shí)而快樂(lè )。（文章來(lái)源于網(wǎng)絡(luò )。如有侵權請聯(lián)系刪除）
 

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