校園文化建設是全面實(shí)施素質(zhì)教育的有效載體，大力加強和建設校園文化是學(xué)校管理的一個(gè)重要內容。堅持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導，以人文精神培養為核心，以服務(wù)全校師生為宗旨，以素質(zhì)拓展為目的，立足實(shí)際，突出特色，通過(guò)加強校園文化活動(dòng)的基礎設施建設，創(chuàng )新校園文化活動(dòng)的內容，拓展校園文化活動(dòng)的領(lǐng)域，規范校園文化活動(dòng)的模式，努力構建具有我校特色的校園文化體系，使我校校園文化朝著(zhù)政治化、正規化、多樣化、群體化、藝術(shù)化方向發(fā)展。

二、目標任務(wù)

總體目標：

遵循“整體規劃，分項實(shí)施，逐步完善”的原則，按照“校園建設營(yíng)造整體美、綠色植物營(yíng)造環(huán)境美、名人佳作營(yíng)造藝術(shù)美、人際和諧營(yíng)造文明美”的思路，使我校形成“競爭、合作、求是、創(chuàng )新”的優(yōu)良校風(fēng)。爭取校園設施出精品、文化活動(dòng)出成果、制度建設有特色，使校園文化成為教育、激勵全校師生和促進(jìn)素質(zhì)教育開(kāi)展的有效載體，使育人環(huán)境得到全面優(yōu)化，為創(chuàng )建省級規范化學(xué)校和實(shí)施“五個(gè)一”優(yōu)化升級工程奠定堅實(shí)的基礎。

 具體目標要求和工作任務(wù)：

（一）環(huán)境建設

１、綠化、美化工作

目標：把學(xué)校建成四季常綠、三季有花、恬靜雅致、自然優(yōu)美的校園。

工作任務(wù)：

①做好綠化、美化環(huán)境工作。校園綠化、美化，以實(shí)用、經(jīng)濟、美觀(guān)為原則，以綠色植物造景為主，園林小品為輔，適當設置景點(diǎn)，做到點(diǎn)面結合，使校園成為工作、學(xué)習、休憩的理想場(chǎng)所。

②加強對綠化工作的目標責任制管理。設專(zhuān)職綠化人員，定期對全?；ú?、樹(shù)木、綠籬進(jìn)行修剪、養護。

2、工作學(xué)習環(huán)境：

目標：為師生員工創(chuàng )設一個(gè)整潔舒適、競爭合作、文明向上、創(chuàng )新進(jìn)取、愉快學(xué)習、健康成長(cháng)的工作學(xué)習環(huán)境。

工作任務(wù)：

①對教室、辦公室、功能教室、活動(dòng)室內部設施進(jìn)行全面的檢修或升級。

②規范室內物品放置，強化室內外衛生要求，按照“分塊整頓，綜合治理”的原則，規范勞動(dòng)時(shí)段，清除衛生死角，做到窗明幾凈，空氣清新，保持各公共場(chǎng)所整潔，使室內外物品放置整齊，學(xué)習辦公用品擺放有序，張揚人文精神，濃郁學(xué)術(shù)氣息，營(yíng)造“祥和、快樂(lè )、健康、幸福”的工作學(xué)習生活氛圍。

③開(kāi)展“綠色教室”、“綠色辦公室、“圖書(shū)角”等評選活動(dòng)。

④定期、不定期進(jìn)行各種形式的檢查評比活動(dòng)。

3、人文景觀(guān)建設：

目標：加強人本文化建設，體現“協(xié)調和諧、美觀(guān)大方、有效育人”的原則。

工作任務(wù)：

①適當設置人文景觀(guān)。

②在學(xué)校設置體現公民道德規范、職業(yè)道德要求、素質(zhì)教育實(shí)施、課程改革目標、人文精神培養、終身發(fā)展需要等內容要求的名人名言燈箱語(yǔ)錄牌和匾牌。

③修繕、增設宣傳櫥窗、黑板報、布告欄等。

(二)校風(fēng)校紀：

l、干部風(fēng)紀：

目標：堅持實(shí)事求是、講求實(shí)效、不搞形式主義的原則，轉變工作作風(fēng)，提高工作效率，科學(xué)管理，人格育人。

工作任務(wù)：

①?lài)栏窆ぷ骷o律：建立考勤制度和工作日制度。

②規范工作行為：不斷修訂完善本單位、部門(mén)工作職責、辦事程序和工作要求，嚴格按工作規范辦事。

③繼續實(shí)施“領(lǐng)導干部素養提升工程”和黨風(fēng)廉政建設活動(dòng)。

④加強監督檢查和考核、評比工作。

2、教師風(fēng)紀：

目標：工作中做到嚴于律己，為人師表，培養良好的職業(yè)道德，在全校范圍內逐步形成講責任、講質(zhì)量、講師德、作表率的良好教學(xué)工作氛圍和勤于思考、敏于學(xué)習、樂(lè )于奉獻、敢于創(chuàng )新、志存高遠、關(guān)注未來(lái)的良好風(fēng)氣。

工作任務(wù)：

①建章立制，嚴格管理，規范教學(xué)行為。

②強化師德教風(fēng)建設，進(jìn)一步提高師德水平，樹(shù)立實(shí)驗中學(xué)教師的良好形象，做到典型引路，弘揚正氣，堅決抵制不正之風(fēng)。

③搞好校本培訓，造就“理念領(lǐng)先、敬業(yè)愛(ài)生、一專(zhuān)多能、創(chuàng )新力強”的教師隊伍。

④加強教育教學(xué)研究，以科研為先導，以科研促管理，以科研提質(zhì)量，以科研求發(fā)展。

⑤加強對教學(xué)工作的督導、檢查和評比。

3、學(xué)生風(fēng)紀：

目標：明確學(xué)習目的、端正學(xué)習態(tài)度、遵守學(xué)校紀律、遵守公共道德、維護公共秩序，珍惜學(xué)習時(shí)間、講究學(xué)習方法，杜絕遲到、早退、曠課和不規范行為，在學(xué)生中形成“輕松愉快學(xué)習、健康快樂(lè )成長(cháng)”的良好氛圍。

工作任務(wù)：

①抓好公共道德和日常行為規范的養成教育，使兩操、路隊、自行車(chē)擺放、衛生掃除、課外活動(dòng)、文明用語(yǔ)等形成良好習慣，強化學(xué)生的公共秩序意識和愛(ài)護公物、保護環(huán)境的意識。

②教育學(xué)生自我評價(jià)的科學(xué)方法，讓學(xué)生在自我管理、自我鍛造、自我約束、自我評價(jià)的過(guò)程中健康成長(cháng)。

③提高學(xué)習效率，增強獲得知識的趣味性和主動(dòng)性，并開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神、創(chuàng )新品質(zhì)、創(chuàng )新思維和創(chuàng )新能力。

④加強對學(xué)生的“五愛(ài)”教育、安全教育、法制教育、國防教育、環(huán)保教育和科技教育，培養學(xué)生關(guān)心社會(huì )、關(guān)心集體、關(guān)心自然、關(guān)心他人、關(guān)心自己的良好習慣。

4、職工風(fēng)紀：

目標：強化服務(wù)意識、提高服務(wù)質(zhì)量，為全校師生員工的工作、學(xué)習、生活提供一個(gè)良好的后勤保障。

工作任務(wù)：

①開(kāi)展優(yōu)質(zhì)服務(wù)活動(dòng)：服務(wù)要規范及時(shí)、熱情周到，舉止文明，禮貌待人。

②制定獎懲制度，評選文明處室和文明標兵，獎勤罰懶、獎優(yōu)罰劣。

(三)文化氛圍：

１、宣傳輿論：

目標：理論教育深入扎實(shí)，認真貫徹執行中央和省市縣關(guān)于做好宣傳思想教育工作的精神，堅持以“三個(gè)代表”重要思想為根本指導、正確把握輿論導向、加大典型宣傳力度，思想道德教育要經(jīng)?；?、規范化，為我校的校園文明建設提供良好的理論支持和思想保證。

工作任務(wù)：

①充分發(fā)揮黑板報、廣播站、校報和宣傳櫥窗的主陣地作用。

②引導校園文化氣氛健康向上，開(kāi)展形式多樣的宣傳活動(dòng)。

③擴大宣傳陣地、宣傳設施和宣傳內容。結合“三個(gè)代表”重要思想，把文明校園建設與學(xué)校的中心工作緊密結合起來(lái)。

2、校園文化：

目標：改變單調的學(xué)習、工作、生活模式，使文體活動(dòng)生動(dòng)活潑，使團隊工作有聲有色，使第二課堂形成風(fēng)景線(xiàn)，使校園文化生活呈現出異彩紛呈、百花齊放、健康向上的繁榮景象。

工作任務(wù)：

①本著(zhù)“學(xué)以致用、服務(wù)社會(huì )、鍛煉自我、提高素質(zhì)”的宗旨組織開(kāi)展豐富多彩學(xué)生課外活動(dòng)。

②舉辦藝術(shù)節、文化節、科技節、教師論壇、青年教師才藝大賽、學(xué)術(shù)報告、專(zhuān)題講座等活動(dòng)，豐富校園文化。

③開(kāi)展各種健康向上，生動(dòng)活潑的體育比賽和文娛活動(dòng)。

④開(kāi)展創(chuàng )建“學(xué)習型校園”活動(dòng)。

(四)道德規范：

1、文明舉止：

目標：弘揚傳統美德，狠抓人文素質(zhì)、培養文明內在取向；舉止文明高雅，注意外在儀表，樹(shù)立良好外在形象。

工作任務(wù)：

①加強禮儀教育。

②加強形勢教育，增強正義感。

③講求衛生，增強衛生意識。

④開(kāi)展艱苦奮斗、艱苦創(chuàng )業(yè)教育。

⑤開(kāi)展敬業(yè)教育，樹(shù)立干一行、愛(ài)一行、專(zhuān)一行的思想。

2、道德行為：

目標：形成遵守社會(huì )公德、尊師愛(ài)生、敬老愛(ài)幼、孝敬父母、團結友愛(ài)、助人為樂(lè )、互相關(guān)心、關(guān)心集體、珍惜維護集體榮譽(yù)，顧全大局、先公后私和先人后已的好風(fēng)氣。

工作任務(wù)：

①開(kāi)展以青年志愿者和共青團員為骨干的社區服務(wù)共建實(shí)踐活動(dòng)。

②進(jìn)行人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、道德觀(guān)和愛(ài)國主義教育。

③進(jìn)行艱苦奮斗、勤儉節約的教育。

④開(kāi)展愛(ài)國愛(ài)校、成才報國為主題的教育活動(dòng)。

(五)校內秩序：

目標：繼續保持和發(fā)揚校內良好的交通秩序、生活秩序、學(xué)習工作秩序，使學(xué)生校外交通秩序有明顯好轉，各類(lèi)規章制度健全，安全防范工作落實(shí)，無(wú)火災事故、重大意外事故、重大盜竊、其他惡性事件和刑事案件發(fā)生，創(chuàng )建“平安校園”。

工作任務(wù)：

①強化校園治安管理，建立健全各類(lèi)規章制度，維護公共秩序。

②要加強門(mén)衛管理，把好校園治安第一關(guān)。

③維護校園交通秩序,避免事故發(fā)生,使車(chē)輛停放整齊有序

④落實(shí)責任制，實(shí)行分級管理，確保師生活動(dòng)安全。

⑤加強巡查制度，維護校園正常的學(xué)習、生活秩序。

⑥采取切實(shí)措施，加強防范工作，嚴厲打擊各種違法犯罪活動(dòng)。

三、具體措施

1、統一思想，提高認識，明確校園文化建設的重要性。

校園文化建設是全面實(shí)施素質(zhì)教育的有效載體，大力加強和建設校園文化是學(xué)校管理的一個(gè)重要內容。推進(jìn)高品位校園文化建設是發(fā)展先進(jìn)文化的重要內容，是實(shí)現教育現代化的必然要求。高品位的校園文化，能為社會(huì )提供新的文化規范，有利于培養造就大批有較高文化素質(zhì)和人文精神的人才，因此全校教職工要提高對加強校園文化建設的重要性、必要性的認識，把思想自覺(jué)統一到學(xué)校校園文化建設的行動(dòng)上來(lái)。

2、加強領(lǐng)導，明確職責，確保校園文化建設工作的順利進(jìn)行。

成立由學(xué)校黨支部、校委會(huì )為主要成員、師生代表參加的校園文化建設組織機構，全面組織領(lǐng)導校園文化建設工作。根據目標任務(wù)，明確各處室的職責，確保校園文化建設工作的順利進(jìn)行。

具體分工：

辦公室：學(xué)校風(fēng)紀、制度建設、宣傳輿論、道德規范

教導處：師生風(fēng)紀、教風(fēng)建設、教學(xué)教研、道德規范

德育處：師生風(fēng)紀、思想建設、文化氛圍、道德規范

總務(wù)處：服務(wù)質(zhì)量、環(huán)境建設、美化綠化、道德規范

工會(huì )：組織教職工積極參與，并提出合理化建議。

3、以人為本，發(fā)揮師生在校園文化建設中的主體作用。

師生是學(xué)校的主體，校園文化是師生員工學(xué)習、工作以及生活的一種精神氛圍與物質(zhì)環(huán)境，每個(gè)師生員工都生活在其中，并且自覺(jué)或不自覺(jué)地參與這種精神氛圍和物質(zhì)環(huán)境的建造與變革，又自覺(jué)不自覺(jué)地接受這一文化氛圍的陶冶、引導和塑造。為此，要充分發(fā)揮他們在校園文化建設中的主體作用，使校園文化建設在學(xué)校發(fā)展過(guò)程中，真正達到“求真務(wù)實(shí)，以樂(lè )醒人，以美育人”的積極效果。