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校園人文風(fēng)景線(xiàn)
作者:金火炬校園文化設計中心時(shí)間:2018-01-24 10:02:26來(lái)源:佚名 點(diǎn)擊量:0
學(xué)校是教書(shū)育人、傳承文化的場(chǎng)所,在這里學(xué)生得到的教育不僅僅來(lái)自于課堂,學(xué)校的一物一景,都會(huì )對學(xué)生的成長(cháng)產(chǎn)生很大的影響。而走廊作為連接學(xué)校的紐帶,它的設計更應該體現出學(xué)校的文化積淀、辦學(xué)理念等價(jià)值觀(guān),以環(huán)境育人,指引學(xué)生健康成長(cháng)。
二、國學(xué)經(jīng)典類(lèi)走廊
國學(xué)經(jīng)典,一直都是中華傳統文化之精華所在,也是近幾年來(lái)中國中小學(xué)教育的著(zhù)重點(diǎn)。將走廊設計為國學(xué)經(jīng)典的主題,讓學(xué)生能夠在環(huán)境的感染下更加貼近經(jīng)典,更加深入的理解中國傳統文化。墨寶國畫(huà)、名言典句的裝點(diǎn),將無(wú)形的傳統美德寓于實(shí)處,以環(huán)境推進(jìn)德育的進(jìn)行。


三、DIY類(lèi)走廊
讓學(xué)生自己動(dòng)手裝點(diǎn)學(xué)校的走廊,打造學(xué)生心中的校園。DIY走廊能夠展示學(xué)生的繪畫(huà)、書(shū)法、手工,也可以成為學(xué)生交流心聲的原地。讓學(xué)生也參與到學(xué)校設計中,能夠增強學(xué)生的主人公意識,讓每個(gè)學(xué)生都成為校園真正的小主人。

一、校園文化類(lèi)走廊
這一類(lèi)的走廊會(huì )通過(guò)標語(yǔ)、宣傳櫥窗等方式直觀(guān)的反映出學(xué)校的文化理念,讓師生能夠從中看到學(xué)校的發(fā)展歷程,了解學(xué)校的歷史傳統,增強學(xué)生對學(xué)校文化理念的認同感。


讓學(xué)生自己動(dòng)手裝點(diǎn)學(xué)校的走廊,打造學(xué)生心中的校園。DIY走廊能夠展示學(xué)生的繪畫(huà)、書(shū)法、手工,也可以成為學(xué)生交流心聲的原地。讓學(xué)生也參與到學(xué)校設計中,能夠增強學(xué)生的主人公意識,讓每個(gè)學(xué)生都成為校園真正的小主人。
走廊
將校園文化融入走廊,以文化的馨香滋養心靈,陶冶情操,達到“潤物無(wú)聲”的教育效果。
公司服務(wù)范圍:(校園整體規劃、校園景觀(guān)設計、校園主題雕塑、校園文化浮雕、校園校門(mén)設計、校史館設計方案、校園廳館文化、校園專(zhuān)業(yè)教室、校園文化走廊)
詳情咨詢(xún):010-60294863、15810607070