本次活動(dòng)以同課異構的形式舉行，三個(gè)鄉鎮四名教師分別上了兩節語(yǔ)文課，兩節數學(xué)課，課題是《月光曲》和《三角形的面積》。四節課各具特色，從不同的角度詮釋了個(gè)人對同一節課的理解。評課時(shí)，參加聽(tīng)課的教師紛紛發(fā)言，說(shuō)出了值得肯定的地方，也指出了存在的不足，提出了一些建設性的意見(jiàn)。最后縣教研員對四位老師的研討課給予了高度評價(jià)，肯定了他們在教學(xué)實(shí)踐中取得的明顯進(jìn)步，并對老師們提出了更高的要求，希望老師們不斷鉆研，推陳出新，打造出更有特色的、更有效益的高效課堂。

　　聯(lián)片教研活動(dòng)促進(jìn)了鄉鎮、學(xué)校之間的交流與共享，給教師們提供了交流、學(xué)習、發(fā)展的空間，促進(jìn)了教師個(gè)人成長(cháng)和學(xué)校教學(xué)整體發(fā)展。（王京富）

西里鎮金星完?。呵宄l生死角 打造整潔校園

　　由于春季風(fēng)大，許多垃圾被風(fēng)吹到了墻角等不易打掃的地方，不僅給學(xué)生值日造成了困難，也讓學(xué)校的環(huán)境衛生打了折扣。為了解決這個(gè)問(wèn)題，3月22日，西里鎮金星完小利用課間操活動(dòng)時(shí)間對校園的衛生死角進(jìn)行了徹底的清理， 本次清掃活動(dòng)各班級均在班主任的帶領(lǐng)之下進(jìn)行，同學(xué)們都干得十分認真徹底。清掃結束后，校園里的垃圾少了，同學(xué)們臉上也露出了卓有成就的微笑，校園也變得更加干凈整潔。（通訊員  張克強）

西里鎮金星完?。汉萌撕檬聲?shū)畫(huà)展  雷鋒精神駐心間

　　為更好地促進(jìn)雷鋒月期間活動(dòng)的開(kāi)展，激發(fā)學(xué)生向雷鋒學(xué)習的積極性，提升學(xué)生的思想道德品質(zhì)，近日，西里鎮金星完小開(kāi)展以“好人好事書(shū)畫(huà)展  雷鋒精神駐心間”為主題的書(shū)畫(huà)活動(dòng)。

　　本次活動(dòng)全體學(xué)生一起參與，學(xué)生用手中的畫(huà)筆描繪出身邊的好人好事，向我們講述著(zhù)一個(gè)個(gè)感動(dòng)的瞬間。學(xué)校對部分優(yōu)秀作品在學(xué)校德育視窗進(jìn)行了展覽，學(xué)生紛紛駐足觀(guān)看交流，通過(guò)此次活動(dòng)，學(xué)生更加堅定了向雷鋒學(xué)習的決心，他們表示會(huì )從身邊的點(diǎn)滴小事做起，讓雷鋒精神永駐心間。（通訊員 張克強）

西里鎮中心小學(xué)：春天走進(jìn)校園、綠色走進(jìn)班級

　　西里鎮中心小學(xué)以植樹(shù)節為契機，在加大校園美化綠化改造的同時(shí)，大力開(kāi)展了“春天走進(jìn)校園，讓綠色進(jìn)班級”的主題活動(dòng)。本次活動(dòng)得到全校師生的熱烈響應，15個(gè)班級紛紛行動(dòng)起來(lái)，集思廣益，精心布置，從家里搬來(lái)了花草、運來(lái)了綠色植物，把教室裝點(diǎn)起來(lái)，各個(gè)教室煥然一新，各具風(fēng)格。如今，當你走進(jìn)各個(gè)班級教室，綠意蔥蘢，那是盆盆綠色植物在歡迎你！

　　此次活動(dòng)的開(kāi)展不僅使教室變得春意盎然，凈化教室空氣，也把勃勃生機帶給了每個(gè)孩子，讓鮮花綠草常伴左右，學(xué)生和教師在綠色中體驗上課的樂(lè )趣。還讓學(xué)生了解了花草“脾氣性格”， 倡導學(xué)生種植花草樹(shù)木，無(wú)形中增長(cháng)了不少植物的知識。（鄒如芳）

沂源縣西里中學(xué)：錯時(shí)放學(xué)保安全

　　為做到放學(xué)時(shí)，學(xué)生在教學(xué)樓上快速疏散，避免踩踏、推搡等安全事故發(fā)生，沂源縣西里中學(xué)嚴格執行各級錯時(shí)放學(xué)制，確保學(xué)生上下樓安全。

　　一是錄制各樓層不同放學(xué)鈴聲。學(xué)校選派專(zhuān)業(yè)教師錄制各樓層放學(xué)提示語(yǔ)，并按每層樓間隔2分鐘的速率播放放學(xué)提示語(yǔ)，提醒師生錯時(shí)放學(xué)。二是利用教職工會(huì )和班會(huì )時(shí)間，大力宣傳錯時(shí)放學(xué)的必要性，教育師生嚴格按照指定鈴聲放學(xué)，嚴格按照疏散路線(xiàn)下樓，嚴格落實(shí)任教教師隨隊護送下樓和學(xué)生排隊下樓制度。三是設立樓層監督員。學(xué)校在各樓曾上下樓道口設立一名樓層監督員。要求各監督員放學(xué)前兩分鐘必須到達指定崗位。監督學(xué)生上、下樓秩序，處理樓道緊急情況和檢查任課教師隨隊情況。（通訊員 陶緒鋒）

西里中學(xué)四舉措向教科研要質(zhì)量

　　抓教研就是抓質(zhì)量，抓課題就是促教研。西里中學(xué)始終堅持這一辦學(xué)原則，并針對性的采取四項舉措：一是注重定期教研。各教研組每周定期開(kāi)展教研活動(dòng)，認真組織集體備課，積極進(jìn)行行之有效的課堂教學(xué)改革。二是加強課題立項。各教研組針對本學(xué)科的具體情況進(jìn)行課題立項，實(shí)現 “組組有課題，人人在研究”，并在實(shí)際教學(xué)中積極總結反思，以研促教，逐步提升個(gè)人教學(xué)水平。三是重視骨干培訓。請名師進(jìn)來(lái)講，派骨干出去學(xué)。培訓活動(dòng)重“傳、幫、帶”，要求骨干教師學(xué)習歸來(lái)要做到“三個(gè)一”（寫(xiě)一份學(xué)習心得，講一堂匯報課，開(kāi)一個(gè)經(jīng)驗報告會(huì )），達到培養一個(gè)骨干，帶動(dòng)全員進(jìn)步的目的。四是積極開(kāi)展活動(dòng)。積極組織校內外同課異構、人人一節課、骨干示范課等形式多樣的教學(xué)活動(dòng)，通過(guò)骨干帶動(dòng)、個(gè)人特長(cháng)展示、互相學(xué)習等形式，促使教師在活動(dòng)中成長(cháng)，在學(xué)習中進(jìn)步。（王京富  陶緒鋒）