最近幾日，前樓小學(xué)積極創(chuàng )建校園文化建設，在學(xué)校醒目之處出示學(xué)校的校規校訓及利于學(xué)生成長(cháng)的名人名言。校園內的文化墻分布在操場(chǎng)和校園主干道之間。學(xué)生無(wú)論是在操場(chǎng)運動(dòng)還是在上學(xué)、放學(xué)路上，都能耳濡目染地學(xué)習優(yōu)秀的傳統文化和利于學(xué)生成長(cháng)的名人名言。

考慮到不同年級的學(xué)生有不同的心理特點(diǎn)，所以在不同年級周?chē)扇〉男麄鲀热菀灿兴煌?。前樓小學(xué)爭取把學(xué)校的每一面墻壁創(chuàng )造成具有文化特色的墻壁，因此在學(xué)校的每一面墻上都張貼有“課外小知識”、“生活好習慣”、“良好作風(fēng)習氣”等展示卡片。讓這些文化展示卡片隨時(shí)伴隨著(zhù)學(xué)生，也讓學(xué)生時(shí)刻監督提醒自己，堅持做好卡片中提醒的事情。

另外，前樓小學(xué)將本學(xué)校內的“46個(gè)行為習慣”張貼在墻上，督促學(xué)生與老師養成良好的行為習慣。

校園文化墻不僅能美化校園環(huán)境，也是孩子們觀(guān)察世界的另一雙眼睛，能潛移默化中滋潤他們的心田。”高華軍說(shuō)，作為一名農村學(xué)校的老師，近幾年，農村學(xué)校教育基礎設施的完善，讓大家切實(shí)地感到城鄉教育的差距正在逐漸縮小。

文化墻上的字體俊逸舒展，配上淡雅的邊框和美麗的底紋，造型頗具特色。前樓小學(xué)校長(cháng)高華軍介紹，文化墻內容涵蓋禮儀文化、孝道文化、德育文化、習慣文化等，從內容設置到形式設計都頗具創(chuàng )新，獲得師生一致好評。

除了學(xué)校墻壁進(jìn)行文化建設外，各班級也也建設起了班級文化墻壁。班級是孩子們活動(dòng)時(shí)間最多的地方，他們大膽放手，讓孩子們自己創(chuàng )造班級文化。“花兒朵朵”、“班級特色黑板報”……處處展示了孩子們的獨創(chuàng )新意。通過(guò)學(xué)校文化建設活動(dòng)，學(xué)校為孩子的健康發(fā)展創(chuàng )造了較好的成長(cháng)條件和機會(huì )，受到了家長(cháng)和社會(huì )的廣泛贊譽(yù)。