校園文化建設是全面落實(shí)素質(zhì)教育的有效載體，是新時(shí)代教育背景下校園建設的必要內容之一，校園文化建設是為了學(xué)生全面和諧、健康發(fā)展創(chuàng )造良好環(huán)境的需要。結合華州區各學(xué)校的實(shí)際情況，通過(guò)加強校園文化活動(dòng)的基礎設施建設，創(chuàng )新校園文化的豐富活動(dòng)，拓展校園文化領(lǐng)域，規范校園文化模式，努力構建具有我校特色的校園文化體系，以提高辦學(xué)品位，豐富辦學(xué)內涵，促進(jìn)教師學(xué)生健康和諧發(fā)展，特制定《校園文化建設實(shí)施方案》。
一、指導思想 
  為學(xué)生的發(fā)展、教師的發(fā)展和學(xué)校的發(fā)展創(chuàng )造和諧優(yōu)美的人文環(huán)境，使學(xué)校成為師生身心愉悅、情感陶冶的成長(cháng)樂(lè )園，從而形成能夠充分展示學(xué)校個(gè)性魅力和辦學(xué)特色的校園文化。
二、基本原則 
  1、人本性原則：高度重視人在校園文化建設中的作用，重視人的積極性的充分發(fā)揮，把體現學(xué)校教育人文本質(zhì)和培養學(xué)校的人文精神作為校園文化建設的主攻方向。
 

1、特色性原則：創(chuàng )新校園文化建設的途徑和方法，豐富校園文化建設的內容和形式，融合當地苗族文化，為校園文化建設注入生機與活力，體現發(fā)展主題，培育時(shí)代精神。

2、整體性原則：校園文化建設是一個(gè)系統工程，具有層次性、具體性、全面性等特點(diǎn)，環(huán)境是育人“土壤”，不但要注重“硬”環(huán)境條件的建設，更加突出“軟”環(huán)境的培植，要全面營(yíng)造出學(xué)生良好的成長(cháng)環(huán)境。

3、發(fā)展性原則：校園文化具有發(fā)展性、動(dòng)態(tài)性等特點(diǎn)，所以要與時(shí)俱進(jìn)，堅持弘揚時(shí)代主旋律，體現發(fā)展主題，培育富有時(shí)代精神人文校園。

  

 三、總體目標
校園文化建設要體現時(shí)代要求的辦學(xué)育人理念，形成學(xué)校的思想文化，培養優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，形成學(xué)校的精神文化，通過(guò)加強學(xué)校精神文明建設形成學(xué)校的精神內核，體現學(xué)校發(fā)展的核心競爭力。
  1、通過(guò)校園文化建設促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展 
  通過(guò)校園文化建設，營(yíng)造有利于師生思想道德和文化素質(zhì)提高的育人環(huán)境，培養科學(xué)的人文精神，形成誠、行、毅的辦學(xué)理念。力求使學(xué)生的價(jià)值觀(guān)念、道德行為、心理品格、審美修養、藝術(shù)情趣得到全面提升，成為既具有健康個(gè)性又具有健全人格的人文之人。   
   2、促進(jìn)學(xué)校人文健康發(fā)展 
  以創(chuàng )新校園文化價(jià)值理念為引力，真正發(fā)揮校園文化的育人功能，通過(guò)物質(zhì)的硬件文化和精神的軟件文化建設，使學(xué)?？茖W(xué)和諧發(fā)展，達到良性可持續發(fā)展的高層境界，真正成為育人的最佳場(chǎng)所。
 四、內容措施 
  根據學(xué)校的實(shí)際情況，我們擬從以下方面著(zhù)手建設，建設內容包括：
  1、校園環(huán)境綠化、美化建設 
  根據學(xué)校整體規劃進(jìn)行安排，以實(shí)用、經(jīng)濟、美觀(guān)為原則，按照季節種植花草樹(shù)木，以綠色植物造景為主，盆栽為輔，充分利用校園的每一個(gè)角落，使整個(gè)校園干凈、整潔、美觀(guān)有序。具體做法是：在校門(mén)口放置兩排盆景，在圍墻內左右兩側栽種花草或常綠喬木。   
   2、辦公室文化建設 
  禁止在辦公室抽煙，在辦公室張貼名人標語(yǔ)字畫(huà)等，強化室內外衛生要求，清除衛生死角，做到窗明幾凈，空氣清新，保持公共場(chǎng)所整潔，室內外物品放置整齊，辦公、學(xué)習用品擺放有序。激發(fā)教師和工作人員的積極向上的活力。
  3教室班級文化建設 
  通過(guò)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)的建設來(lái)體現隱性文化，適時(shí)更新教室黑板報等讓教室成為學(xué)生發(fā)現自我、展示自我、超越自我，優(yōu)化個(gè)性的場(chǎng)所。
  
4、學(xué)校墻壁文化建設 
  (1)、校園門(mén)口墻壁建設成校務(wù)公開(kāi)欄，讓校務(wù)公開(kāi)欄成為外界了解學(xué)校的窗口，及時(shí)了解學(xué)校情況。 
  (2)、教學(xué)樓正對面的幾大塊墻壁上分別建設成“經(jīng)典詩(shī)詞、弟子規、三字經(jīng)、安全知識和學(xué)校簡(jiǎn)介”等知識板塊。 
  (3)、教學(xué)樓的左邊張貼教師誓詞、教育精神、學(xué)生行為規范和小學(xué)生守則等。 
  (4)、食堂校園墻壁建設與食堂有關(guān)的內容，如食品安全等知識。

  五、工作要求 
  校園文化具有多側面、多角度、多層次的特點(diǎn)，它的建設和發(fā)展既要有正確的指導思想和明確目標，又要有系統的理論觀(guān)點(diǎn)和有序的探索。 
  提高認識，認識校園文化建設的重要性。校園文化建設是學(xué)校教育的重要組成部分，是全面育人不可缺少的重要方面，是體現學(xué)校特色的重要平臺，正確的導向指引學(xué)生，內在的力量凝聚學(xué)生、激勵學(xué)生才能真正的將學(xué)生培育成為“四有”合格者和接班人。著(zhù)力挖掘傳統文化和地區特色文化從而使校園文化對學(xué)生成長(cháng)產(chǎn)生重要而深刻的影響。