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培正理念的光大——學(xué)生文化
作者:金火炬校園文化設計中心時(shí)間:2016-09-08 11:36:16來(lái)源:佚名 點(diǎn)擊量:0
一個(gè)學(xué)校是不是名校,不是看它歷史是否悠久,而是看它培養出的學(xué)生在推動(dòng)歷史進(jìn)步中的作用。學(xué)生的成功是學(xué)校成功的最有力的佐證。
一個(gè)多世紀以來(lái),培正為增強民族的凝聚力作出了巨大的貢獻,培正無(wú)數的校友不管是從事科學(xué)研究、從政、經(jīng)商,還是致力于文學(xué)、藝術(shù)、教育、體育工作,均有不凡造就。昔日培正的莘莘學(xué)子,如今遍布五湖四海:有的身居要職,為民造福,有的在學(xué)術(shù)領(lǐng)域成了專(zhuān)家學(xué)者,有的成了共和國衛士。培正學(xué)生在各行各業(yè)取得的杰出成就都向世人展示著(zhù)培正的學(xué)生文化對社會(huì )的適應和超越。培正的校友遍及世界,但培正學(xué)生文化所塑造出的獨有氣質(zhì)和親密情誼使他們聯(lián)系在一起,全世界的培正同學(xué)會(huì )有76個(gè),成為培正校友聯(lián)系的橋梁和紐帶。他們情系學(xué)校,為母校的發(fā)展獻計獻策;情系祖國,為祖國的繁
榮和振興貢獻才智和熱血;情系人類(lèi),為人類(lèi)的文明和進(jìn)步奉獻著(zhù)赤誠的愛(ài)心,其根本原因是他們在母校期間培養了健全的人格。“至善至正,愛(ài)國愛(ài)校”的學(xué)校文化,引導著(zhù)他們在以后的工作、生活道路上有所作為。
——愛(ài)國愛(ài)校,培正學(xué)生文化的靈魂。
“至善至正”是培正的學(xué)校文化的靈魂, “愛(ài)國愛(ài)校”是培正的學(xué)生文化的靈魂。在不同的歷史時(shí)期,培正兒女總是在祖國最需要的時(shí)候挺身而出??谷諔馉帟r(shí)期,許多培正學(xué)子投筆從戎,以身許國,如 “九一八”事變中英勇抗敵的十九路軍副師長(cháng)林超云,逢戰必勝、擊落六架日寇飛機的空軍英雄羅英德,屢立戰功的海軍魚(yú)雷艇長(cháng)鄺民光,在抗戰前線(xiàn)為國捐軀的培正學(xué)子有11人,抗美援朝時(shí)期參軍的培正校友有128人。無(wú)論是“兩彈一星”的研制,還是國家其他一些重大項目的科研攻關(guān),都有培正校友的貢獻。在異國他鄉,培正校友也用自己的才華和成就向世人展示著(zhù)紅藍精神所造就的培正人的風(fēng)采。翻開(kāi)培正的同學(xué)錄,我們會(huì )看到一個(gè)個(gè)閃光的名字:前全國人大常委會(huì )副委員長(cháng)廖承志、前國務(wù)院副總理鄒家華、前美國總統里根的顧問(wèn)黃頌明、加拿大前卑斯省督林思齊、美國前特拉華達州副州長(cháng)吳仙標等。培正校友中的兩院院士就有14人(他們是楊棲、何炳林、黃國俊、黃翠芬、陳灝珠、葉正大、黃本立、馬福邦、林尚揚、何國鐘、洗鼎昌、曾德超、丘成桐、肖萌堂),培正是廣東省出院士最多的中學(xué)。據不完全統計,獲全國科學(xué)大會(huì )獎,國家級自然科學(xué)獎、科技進(jìn)步獎等國家級獎的科學(xué)家有陳灝珠、鄧紹同、莫培根、董鴻鼎、繆鴻石、李宗楠、關(guān)洪、李明德等十幾人。更有諾貝爾獎得主崔琦、費爾茲獎獲得者丘成桐,以及卓以和、何廉泉、沈呂九等一批國外院士。培正的校友中還有著(zhù)名的音樂(lè )家馬思聰、何安東、陳浩、林耀基、葉惠康,電影表演家吳鉅章,國際知名的攝影師何信泉、趙羨藻、王頌威,我國國家隊著(zhù)名的排球教練趙善超、跳水教練梁伯熙、足球教練蘇永舜、羽毛球教練徐權芳、籃球教練姜乃倫、手球教練羅汝鎏等。他們在人生和事業(yè)上所達到的高度,都成為后起的培正學(xué)子的楷模,豐富著(zhù)培正的學(xué)生文化的內涵。
培正的學(xué)生更忘不了回報母校,他們時(shí)刻關(guān)注著(zhù)母校進(jìn)步,為母校的發(fā)展傾注了極大的心血。報上公布學(xué)校要評等級的消息時(shí),1936年畢業(yè)的翔社老校友何信泉馬上寫(xiě)信給校長(cháng),鼓勵培正申報省一級學(xué)校。他近八十高齡,親自擔任申報備檢領(lǐng)導小組組長(cháng),多次帶領(lǐng)組員召開(kāi)現場(chǎng)會(huì )議,解決問(wèn)題,培正復名后回校訪(fǎng)問(wèn)、講學(xué)的校友絡(luò )繹不絕,如被稱(chēng)為數學(xué)諾貝爾獎——費爾茲獎得主丘成桐博士介紹學(xué)習數學(xué)方法;1955年忠社何廉全(英國溫室作物研究所博士)講述國外科技動(dòng)態(tài);1940年毓社馬朝明(美國空氣動(dòng)力學(xué)專(zhuān)家)講述美國航天、航空、動(dòng)力方面的情況;1953年誠社何國偉(美國密執根大學(xué)副教授、體育博士)講述美國學(xué)校體育教學(xué)動(dòng)態(tài);毓社郭全本(香港1985年十大杰出長(cháng)者之一,優(yōu)秀教育工作者)講述“培正與我”及香港中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)問(wèn)題;毓社歐東(美國美利安大學(xué)土木工程學(xué)院教授)講述美國教學(xué)動(dòng)態(tài),付健宗博士介紹環(huán)保教育經(jīng)驗。眾多校友回校講學(xué),他們傳遞了科學(xué)的新信息,鼓舞師生努力學(xué)習,跟上先進(jìn)的世界科學(xué)潮流。誠社朱文富校友及其夫人從美國送回一個(gè)由五連冠的中國女排全體人員簽名的排球, “希望母校師生以中國女排為榜樣,發(fā)揚拼搏精神”。校友趙錦津把珍藏了58年的一幅冼星海于1928年在培正中學(xué)擔任銀樂(lè )隊指揮時(shí)與隊員合影的照片送回母校。澳大利亞公路專(zhuān)家馮玉基不辭辛苦,從澳大利亞背回一大袋礦石標本供母校地理學(xué)科教學(xué)之用。
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