本浮雕以中國科技發(fā)展與展望為主線(xiàn)，展示科教育人的主題。浮雕分左右兩部分：左側是中國古代科技薈萃，右側是現代科技發(fā)展與展望。中國古代科技薈萃主要展現我國古代農耕紡織、陶瓷燒制、青銅器鑄造、造紙、活字印刷、指南針、火藥及地動(dòng)儀等科學(xué)技術(shù)的發(fā)現、發(fā)明與創(chuàng )造；現代科技發(fā)展與展望采用現代科技符號和標志作為表現形式，展現現代材料科學(xué)、納米技術(shù)、信息技術(shù)、自動(dòng)控制技術(shù)，通信技術(shù)、生物工程、基因研究和航天技術(shù)等最新科技成果，同時(shí)也表現了現代學(xué)生對科技的熱愛(ài)和追求。

    浮雕左側要求古樸莊重，意蘊悠遠；右側要求活潑生動(dòng)，放眼未來(lái)。最終，學(xué)校文化墻要表現我國古代勞動(dòng)人民的勤勞與智慧，展現我國當代科技的飛速發(fā)展和蓬勃活力，激勵學(xué)生要刻苦學(xué)習科學(xué)知識，不斷攀登科學(xué)高峰，達到科教育人的目的。

  ②知識一科學(xué)。

   校園文化墻設計的材質(zhì)為花崗巖大理石，通過(guò)抽象的雕塑語(yǔ)言表現“知識科學(xué)”文化主題。浮雕整體采用頂天立地的畫(huà)面布局，借助青銅器鑄造、造紙、活字印刷、指南針、火藥、地動(dòng)儀、圓周率等圖像標志及一系列現代科技符號和標志，表明人類(lèi)的智慧源于知識，體現于科學(xué)。