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充分發(fā)揮圖書(shū)館資源優(yōu)勢，全面提升校園文化建設
作者：金火炬時(shí)間：2019-01-03 15:10:03來(lái)源：佚名 點(diǎn)擊量：0
人們常說(shuō)，閱讀能陶冶人的情操，鍛煉人的思維，豐富人的人生。圖書(shū)館的館藏資源是人們認識和感知自然社會(huì )，形成具有思維判斷能力，獲取知識和技能的主要方式。圖書(shū)館豐富的館藏資源可以為大學(xué)生開(kāi)展閱讀活動(dòng)提供豐富的文獻資源，可以幫助大學(xué)生在學(xué)習的道路上不斷進(jìn)取，通過(guò)閱讀人文社會(huì )科學(xué)，自然科學(xué)讀物對大學(xué)生的個(gè)性養成、價(jià)值取向、情趣培育等方面起著(zhù)潛移默化的作用。
1、加強圖書(shū)館的軟硬件環(huán)境建設為校園文化建設創(chuàng )造良好條件
圖書(shū)館環(huán)境建設包括良好的閱讀環(huán)境和現代信息服務(wù)工作的運用。只有良好的軟硬件環(huán)境才會(huì )形成有利于讀者健康學(xué)習成長(cháng)的條件，讓每一位讀者在優(yōu)美的環(huán)境中身心愉悅，并通過(guò)良好的閱讀環(huán)境建設來(lái)增強師生的學(xué)習欲望和探索熱情。學(xué)院圖書(shū)館的閱讀環(huán)境安靜、溫馨和明亮，各個(gè)閱覽室、書(shū)庫等學(xué)習場(chǎng)所懸掛有名人名言、警句，學(xué)院圖書(shū)館電子圖書(shū)閱讀機全天開(kāi)放，學(xué)生在任何時(shí)間都可以下載自己喜愛(ài)的電子圖書(shū)閱讀，深受廣大師生的歡迎。圖書(shū)館的舒適環(huán)境、濃郁書(shū)香的學(xué)習氛圍，體現了學(xué)院良好的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)。讀者在充滿(mǎn)人性化的圖書(shū)館讀書(shū)學(xué)習“，遨游書(shū)海”。
2、舉辦內容豐富的閱讀推介活動(dòng)，推進(jìn)校園文化活動(dòng)的健康開(kāi)展
校園文化是一種兼容并蓄的和諧文化活動(dòng)，使學(xué)生在學(xué)校的成長(cháng)發(fā)展得到正確的思想引導。圖書(shū)館大力參與校園文化建設，通過(guò)推介、導讀、書(shū)評、講座、展覽等方式，積極采用新媒體，開(kāi)展閱讀推廣和文化活動(dòng)，弘揚大學(xué)文化和學(xué)術(shù)活動(dòng)。通過(guò)在校園網(wǎng)主頁(yè)上開(kāi)設“新書(shū)通報書(shū)目”欄目，在學(xué)院校報開(kāi)設“新書(shū)介紹欄目”來(lái)推薦圖書(shū)館的資源。因此，圖書(shū)館主動(dòng)與校團委、學(xué)生會(huì )建立了長(cháng)期的合作與聯(lián)系，發(fā)揮圖書(shū)館資源優(yōu)勢，搭建校園文化平臺，充分發(fā)揮學(xué)生組織在校園文化建設中的作用，擴大圖書(shū)館在學(xué)生中的號召力和影響力。例如，圖書(shū)館利用“一二九運動(dòng)”舉辦“弘揚愛(ài)國精神，發(fā)展和諧校園”愛(ài)國主義教育主題圖書(shū)展；利用世界讀書(shū)月活動(dòng)積極開(kāi)展各種形式的有獎?wù)魑幕顒?dòng)來(lái)吸引廣大師生員工積極參與，極大地調動(dòng)了讀者閱讀的積極性，豐富了校園文化生活。通過(guò)舉辦各種免費數據庫使用講座、以圖書(shū)館為主體聯(lián)合其他相關(guān)部門(mén)舉行各種文體活動(dòng)等方式，吸引廣大師生積極參與。圖書(shū)館各項活動(dòng)的開(kāi)展在廣大師生中反響強烈，增進(jìn)了讀者與館員間的交流，鼓勵讀者更多地走進(jìn)圖書(shū)館、更好地認識圖書(shū)館、充分地利用圖書(shū)館。由此對推動(dòng)校園文化的建設，營(yíng)造濃厚的書(shū)香氛圍，提升校園文化品位，起到了積極的作用。
1、加強圖書(shū)館的軟硬件環(huán)境建設為校園文化建設創(chuàng )造良好條件
圖書(shū)館環(huán)境建設包括良好的閱讀環(huán)境和現代信息服務(wù)工作的運用。只有良好的軟硬件環(huán)境才會(huì )形成有利于讀者健康學(xué)習成長(cháng)的條件，讓每一位讀者在優(yōu)美的環(huán)境中身心愉悅，并通過(guò)良好的閱讀環(huán)境建設來(lái)增強師生的學(xué)習欲望和探索熱情。學(xué)院圖書(shū)館的閱讀環(huán)境安靜、溫馨和明亮，各個(gè)閱覽室、書(shū)庫等學(xué)習場(chǎng)所懸掛有名人名言、警句，學(xué)院圖書(shū)館電子圖書(shū)閱讀機全天開(kāi)放，學(xué)生在任何時(shí)間都可以下載自己喜愛(ài)的電子圖書(shū)閱讀，深受廣大師生的歡迎。圖書(shū)館的舒適環(huán)境、濃郁書(shū)香的學(xué)習氛圍，體現了學(xué)院良好的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)。讀者在充滿(mǎn)人性化的圖書(shū)館讀書(shū)學(xué)習“，遨游書(shū)海”。
2、舉辦內容豐富的閱讀推介活動(dòng)，推進(jìn)校園文化活動(dòng)的健康開(kāi)展
校園文化是一種兼容并蓄的和諧文化活動(dòng)，使學(xué)生在學(xué)校的成長(cháng)發(fā)展得到正確的思想引導。圖書(shū)館大力參與校園文化建設，通過(guò)推介、導讀、書(shū)評、講座、展覽等方式，積極采用新媒體，開(kāi)展閱讀推廣和文化活動(dòng)，弘揚大學(xué)文化和學(xué)術(shù)活動(dòng)。通過(guò)在校園網(wǎng)主頁(yè)上開(kāi)設“新書(shū)通報書(shū)目”欄目，在學(xué)院校報開(kāi)設“新書(shū)介紹欄目”來(lái)推薦圖書(shū)館的資源。因此，圖書(shū)館主動(dòng)與校團委、學(xué)生會(huì )建立了長(cháng)期的合作與聯(lián)系，發(fā)揮圖書(shū)館資源優(yōu)勢，搭建校園文化平臺，充分發(fā)揮學(xué)生組織在校園文化建設中的作用，擴大圖書(shū)館在學(xué)生中的號召力和影響力。例如，圖書(shū)館利用“一二九運動(dòng)”舉辦“弘揚愛(ài)國精神，發(fā)展和諧校園”愛(ài)國主義教育主題圖書(shū)展；利用世界讀書(shū)月活動(dòng)積極開(kāi)展各種形式的有獎?wù)魑幕顒?dòng)來(lái)吸引廣大師生員工積極參與，極大地調動(dòng)了讀者閱讀的積極性，豐富了校園文化生活。通過(guò)舉辦各種免費數據庫使用講座、以圖書(shū)館為主體聯(lián)合其他相關(guān)部門(mén)舉行各種文體活動(dòng)等方式，吸引廣大師生積極參與。圖書(shū)館各項活動(dòng)的開(kāi)展在廣大師生中反響強烈，增進(jìn)了讀者與館員間的交流，鼓勵讀者更多地走進(jìn)圖書(shū)館、更好地認識圖書(shū)館、充分地利用圖書(shū)館。由此對推動(dòng)校園文化的建設，營(yíng)造濃厚的書(shū)香氛圍，提升校園文化品位，起到了積極的作用。
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