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校園文化建設搞得這么好,相信金火炬給你最好的

作者：金火炬時(shí)間：2018-12-28 15:05:04來(lái)源：佚名 點(diǎn)擊量：0

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      校園環(huán)境是學(xué)校育人的一個(gè)重要組成部分，它在學(xué)校教育活動(dòng)中發(fā)揮著(zhù)特殊的作用。校園環(huán)境屬于校園文化的硬件，是看得見(jiàn)摸得著(zhù)的東西，是校園顯性文化。校園環(huán)境建設影響著(zhù)師生的觀(guān)念和行為，是不容小覷的至關(guān)重要的一部分。
莎士比亞說(shuō)過(guò):“智慧是命運的一部分，一個(gè)人所遭遇的外界環(huán)境是會(huì )影響他的頭腦的”。
    “ 一屋不掃，何以?huà)咛煜?rdquo;，學(xué)生要先學(xué)會(huì )注重個(gè)人衛生和宿舍衛生，把宿舍當成家一樣，才能培養出責任感!
      良好的校園環(huán)境可以陶冶學(xué)生的情操、培養學(xué)生良好的行為習慣。“染于蒼則蒼，染于黃則黃”，這是古人對環(huán)境育人的精辟闡述。前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基非常重視環(huán)境的教育作用，稱(chēng)物質(zhì)環(huán)境是育人的一種財富。他說(shuō)“依我們看，用環(huán)境，用學(xué)生創(chuàng )造的周?chē)榫斑M(jìn)行教育，這是教育過(guò)程中最微妙的領(lǐng)域之一”。
      教育的成功之處應是使受教育者在沒(méi)有意識到受教育的情況下而接受了教育。環(huán)境育人就能產(chǎn)生一種春風(fēng)化雨、潤物無(wú)聲、水滴石穿的作用和效果，注重校園文化建設，相信金火炬可以給你最好的。
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