01/新聞中心

010-60294863

成功案例

每周焦點(diǎn) 您所在的位置：首頁(yè) > 新聞中心 > 每周焦點(diǎn) > 內容

贛南衛生健康職業(yè)學(xué)院校園文化建設

作者：時(shí)間：2016-11-08 13:54:15來(lái)源：佚名 點(diǎn)擊量：0

“漫步校園，曲徑交錯，
亭臺多姿，林木蔥蘢，綠草如茵。”
在校園里，每一個(gè)細節，
都彰顯出贛衛厚重的文化底蘊；
每一個(gè)腳印都見(jiàn)證著(zhù)
贛衛不變的文化傳承。
校園里的每條道路，每個(gè)湖泊與廣場(chǎng)
無(wú)不蘊含著(zhù)歷史的積淀，文化的氣息。
今天，就跟著(zhù)小編的鏡頭，
我們一起走近校園的
廣場(chǎng)、道路、湖泊、亭子，
 
去傾聽(tīng)她們的聲音，
故事從這里開(kāi)始……

第一景：
“揚帆起航，蓬勃向上”
 
 
——揚帆廣場(chǎng)
位于教學(xué)樓前的廣場(chǎng)，名為“揚帆”
寓意贛衛學(xué)子
在知識海洋中徜徉遨游，
乘風(fēng)破浪，揚帆遠航。

\
 
第二景：
“湖光粼粼，水波不興”
 
 
——妙心、怡心、慧心

\
“妙心湖”
進(jìn)校門(mén)往前走，
有一片湖泊
輪廓宛似中國地圖，那就是妙心湖，

妙手仁心之意，

寓意醫者仁心，醫術(shù)精湛。


\
 
“怡心湖”
在我校學(xué)生公寓的東南方向，
一片景色優(yōu)美的湖泊叫“怡心湖”
看到“怡心”，大家想到的應該是“心曠神怡”
而怡心湖的“怡心”，
出自上官昭容《游長(cháng)寧公主流杯池》詩(shī)：
“巖壑恣登臨，瑩目復怡心。”
寓意和悅心情，恬然安逸之境。

\
 
 
“慧心湖”
在我校教職工宿舍區內，
有一片景色別致的湖，
每到夏日，那里就荷花盛開(kāi)。
那就是“慧心湖”
佛教語(yǔ)，謂心體空明而能達觀(guān)真理，寓聰慧的心思。

 
 
第三景“獨倚亭臺，書(shū)聲為伴”
 
——觀(guān)風(fēng)、聽(tīng)雨、悅讀
 
在怡心湖旁有兩座亭子。
一座叫“觀(guān)風(fēng)亭”
一座叫“聽(tīng)雨亭”。
 
“觀(guān)風(fēng)亭”
出王安石的《見(jiàn)遠亭》一詩(shī)：
“觀(guān)風(fēng)南國最，最應宿紫宸班。”

意指“觀(guān)賞風(fēng)光”，

表現出享受自然，怡然自得的良好心態(tài)。


\
 
“聽(tīng)雨亭”
語(yǔ)出南宋•蔣捷《虞美人•聽(tīng)雨》，
寓意“風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲，聲聲入耳”，
表現出一種休閑安靜的心境。
 
\
 
“悅讀亭”
位于教學(xué)樓后山，
意指快樂(lè )的閱讀，
在清晨陽(yáng)光下倚亭朗讀。
朗朗書(shū)聲驚飛一群小鳥(niǎo)，
夕陽(yáng)斜照下身影與山亭相伴。

\
 
第四景：
“道雖小，通大學(xué)之道”
 
 
——仲景、思邈、時(shí)珍
“仲景小道”
位于教學(xué)樓D區西面，
東漢末年著(zhù)名醫學(xué)家張仲景，
被后人尊稱(chēng)為“醫圣”，
著(zhù)有《傷寒雜病論》。

\
 
“思邈小道”
位于教學(xué)樓C區西面，
唐代醫藥學(xué)家孫思邈，
被后人稱(chēng)為“藥王”，
著(zhù)有《千金要方》等。
 

\
 
“時(shí)珍小道”
位于教學(xué)樓B區西面
明代醫藥學(xué)家李時(shí)珍，著(zhù)有《本草綱目》。
 

\
 
第五景 ：
“路漫漫其修遠兮”
 
 
——崇德、明德、知書(shū)、知行
尚學(xué)、懸壺、杏林

 
“崇德路”
一進(jìn)校園，右邊是崇德南路，
左邊是崇德北路。
取名于我校校訓“崇德敬業(yè)”。
寓意為尊崇道德，立德樹(shù)人，
突出學(xué)校教書(shū)育人，以德為首。

\
 
 
 
“明德路”
位于教學(xué)樓西面
出自《禮記·大學(xué)》：“大學(xué)之道，
在明明德，在親民，在止于至善。
”寓意啟發(fā)學(xué)生，
使他們都能發(fā)揚與生俱來(lái)的光明德性，
自新其德，敦品勵行。

\
 
 
“知書(shū)路”
位于圖書(shū)館西面，
出自《馮玉蘭》第一折：
“只我這知書(shū)達禮當恭謹，
怎肯著(zhù)出乖露丑遭談?wù)摗?/span>
”寓意有知識、有文化教養、知書(shū)達理。


\
 
 
“知行路”
位于教學(xué)樓A區前，
取贛州歷史名人、一代大儒王陽(yáng)明：
“知行合一”
意為認識事物的道理與實(shí)行其事，
是密不可分的。
 
 
\
 
 
“尚學(xué)路”
位于實(shí)驗樓前，
出自《舊唐書(shū)》：
“崇儒尚學(xué)，以正風(fēng)教，乃王化之本也”。
意為崇尚科學(xué)，尊重人才，崇尚學(xué)術(shù)，
追求真知，學(xué)問(wèn)為重，體現學(xué)校崇尚學(xué)習的教育氛圍。

\
 
 
 
 
“懸壺路”
位于食堂南面，
出自《后漢書(shū)》：“懸壺濟世”
是古代頌譽(yù)醫者救人于病痛。
醫者仁心，以醫技普濟眾生，
世人稱(chēng)之，便有懸壺濟世之說(shuō)。

\
 
 
 
 
“杏林路”
位于學(xué)生公寓正門(mén)前，
古代指”杏林”一詞是中醫界常用的詞匯，
醫家每每以”杏林中人”自居。
踏上醫者的康莊大道，
突出我校醫學(xué)專(zhuān)業(yè)特色。
 
 
 
 
 今后，當你走在校園的小路上，
當你穿過(guò)揚帆廣場(chǎng)走向教學(xué)樓，
當你漫步走在怡心湖畔，
當你手捧著(zhù)一本書(shū)坐在校園亭子里時(shí)，
你的心中是否會(huì )回想起
她們背后隱藏的文化底蘊呢？
又是否會(huì )對這些校園文化而心生敬意？
不管怎樣，
將這些校園文化精神銘記在心中，
融入到這種環(huán)境之中，
受這種精神的啟迪和熏陶，
做有文化、有教養、有積極向上精神氣質(zhì)的學(xué)生，
讓她們成為你人生道路中的指路燈！

精品展示

?

京公網(wǎng)安備 11011502003519號
青春娱乐网欧美精品成|国产超碰人人做人人爽av动图|动漫精品中文字幕制服一区|成人午夜精品无码区久久|亚洲欧美制服亚洲区