當前，美麗校園建設是校園文化建設的重點(diǎn)，很多學(xué)校加強了校園環(huán)境文化建設，投入大量資金進(jìn)行改造。專(zhuān)家們說(shuō)學(xué)校環(huán)境在整體上應該把握三點(diǎn)：一是校園建筑和景觀(guān)優(yōu)美和諧；二是布局合理、井然有序，學(xué)習生活方便舒適；三是生態(tài)健全，融自然和人文為一體。但具體怎么做，還是不清楚。筆者在實(shí)際校園環(huán)境文化建設考察中，發(fā)現很多學(xué)校存在環(huán)境文化建設裝飾不得法的現象。在學(xué)校環(huán)境文化建設中，要遵循寓教于“樂(lè )”，寓教于“美”，寓教于“用”的原則，從本地自然環(huán)境和條件出發(fā)，以學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)的形式對校園環(huán)境進(jìn)行文化設計。學(xué)校應積極探索圍繞學(xué)生素質(zhì)提升進(jìn)行校園文化的總體規劃和頂層設計，使其真正發(fā)揮“助推器”的作用。要克服急功近利思想，防止形式化、物質(zhì)化、表面化、碎片化等傾向。筆者給學(xué)校環(huán)境建設者提三個(gè)方面的參考：

    學(xué)校布置加強整體設計，與地方的發(fā)展特色相貼近，與學(xué)校的辦學(xué)特色相一致，裝修主題必須明確。避免面面俱到，雜亂無(wú)章。健康的校園環(huán)境文化，可以陶冶學(xué)生的情操、啟迪學(xué)生心智，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。校園環(huán)境建設首先要考慮校園的環(huán)境文化底蘊，其次要考慮校園地域文化和學(xué)校自身的文化，有效的利用和開(kāi)發(fā)是校園環(huán)境建設的宗旨。

    在形式上，學(xué)校環(huán)境的美應當講究整體的美和特色的美。從學(xué)校審美文化建構的意義上看，具有豐富審美因素，要使校園環(huán)境優(yōu)美和諧，必須講究色彩搭配。學(xué)校要有個(gè)基色，然后配以其他和諧色彩，使學(xué)生在校園內賞心悅目，沒(méi)有過(guò)強的視覺(jué)沖擊。

    形，是藝術(shù)最基本的語(yǔ)言載體，一所學(xué)校，對學(xué)校裝飾的形的設計，可以說(shuō)是衡量其學(xué)校裝飾藝術(shù)水準高低的重要依據，而如何認識繪畫(huà)中形的問(wèn)題也成為每一個(gè)藝術(shù)實(shí)踐者的內在需要。要綜合運用藝術(shù)心理學(xué)、圖像學(xué)、形式美學(xué)等綜合學(xué)科知識來(lái)設計裝飾學(xué)校，體現美學(xué)意義和價(jià)值。