一、指導思想 
校園文化建設是全面實(shí)施素質(zhì)教育的有效載體，大力加強和建設校園文化是學(xué)校管理的一個(gè)重要內容。堅持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，以人文精神培養為核心，以服務(wù)全校師生為宗旨，以素質(zhì)拓展為目的，立足實(shí)際，突出特色，通過(guò)加強校園文化活動(dòng)的基礎設施建設。
二、目標任務(wù) 
總體目標：遵循“整體規劃，分項實(shí)施，逐步完善”的原則，按照“校園建設營(yíng)造整體美、綠色植物營(yíng)造環(huán)境美、人際和諧營(yíng)造文明美”的思路。 
三、具體目標要求和工作任務(wù)：
（一）環(huán)境建設
１、綠化、美化工作 
目標：把學(xué)校建成四季常綠、三季有花、恬靜雅致、自然優(yōu)美的校園。 
工作任務(wù)： 
①做好綠化、美化環(huán)境工作。  
②加強對環(huán)境創(chuàng )設工作的管理?？倓?wù)處安排教師定期對全?；ú?、樹(shù)木、進(jìn)行修剪、養護。 2、工作學(xué)習環(huán)境： 
目標：為師生員工創(chuàng )設一個(gè)整潔舒適、競爭合作、文明向上、創(chuàng )新進(jìn)取、愉快學(xué)習、健康成長(cháng)的工作學(xué)習環(huán)境。
 3、人文景觀(guān)建設： 
目標：加強人本文化建設，體現“協(xié)調和諧、美觀(guān)大方、有效育人”的原則。 
工作任務(wù)： 
①在學(xué)校設置體現公民道德規范、職業(yè)道德要求、素質(zhì)教育實(shí)施等內容要求的語(yǔ)錄牌。 
②完善宣傳櫥窗、黑板報、布告欄等內容等。
 (二)文化氛圍：
１、宣傳輿論： 
目標：理論教育深入扎實(shí)，認真貫徹執行國家、省、市關(guān)于做好宣傳思想教育工作的精神，堅持以“三個(gè)代表”重要思想為根本指導、正確把握輿論導向、加大典型宣傳力度，思想道德教育要經(jīng)?；?、規范化，為我校的校園文明建設提供良好的理論支持和思想保證。 工作任務(wù)： 
①充分發(fā)揮黑板報、手抄報和宣傳櫥窗的主陣地作用。 
②引導校園文化氣氛健康向上，開(kāi)展形式多樣的宣傳活動(dòng)。 
③擴大宣傳陣地、宣傳設施和宣傳內容。結合“三個(gè)代表”重要思想,把文明校園建設與學(xué)校的中心工作緊密結合起來(lái)。 
2、校園文化： 
目標：改變單調的學(xué)習、工作、生活模式，使文體活動(dòng)生動(dòng)活潑，使團隊工作有聲有色，使校園文化生活呈現出異彩紛呈、百花齊放、健康向上的繁榮景象。 
工作任務(wù)： 
①本著(zhù)“學(xué)以致用、鍛煉自我、提高素質(zhì)”的宗旨組織開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。 
②舉辦青年教師演講、、研討交流等活動(dòng)，豐富校園文化。 ③開(kāi)展各種健康向上，生動(dòng)活潑的體育比賽和文娛活動(dòng)。 
四、具體措施 
1、統一思想，提高認識，明確校園文化建設的重要性。
2、加強領(lǐng)導，明確職責，確保校園文化建設工作的順利進(jìn)行。
3、以人為本，發(fā)揮師生在校園文化建設中的主體作用。 
師生是學(xué)校的主體，校園文化是師生員工學(xué)習、工作以及生活的一種精神氛圍與物質(zhì)環(huán)境，每個(gè)師生員工都生活在其中，并且自覺(jué)或不自覺(jué)地參與這種精神氛圍和物質(zhì)環(huán)境的建造與變革，又自覺(jué)不自覺(jué)地接受這一文化氛圍的陶冶、引導和塑造。為此，要充分發(fā)揮他們在校園文化建設中的主體作用，使校園文化建設在學(xué)校發(fā)展過(guò)程中，真正達到“求真務(wù)實(shí)，以樂(lè )醒人，以美育人”的積極效果。