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校園文化建設規劃及實(shí)施方案
作者:時(shí)間:2015-12-24 14:36:55來(lái)源:佚名 點(diǎn)擊量:0
一、進(jìn)一步加強校園物質(zhì)文化建設
1.校園人文景點(diǎn)建設。人文景點(diǎn)是最能體現學(xué)校特色的表現形式,是校園文化的“亮點(diǎn)”。應從深入挖掘我院60多年的辦學(xué)特色和辦學(xué)成果、突出刑警的精神與特點(diǎn)、彰顯師生典范等方面開(kāi)展人文景點(diǎn)建設。實(shí)施途徑:一是由學(xué)院組織有關(guān)人員系統挖掘和總結哪些應成為我院的人文景觀(guān),報學(xué)院校園文化建設委員會(huì )審定;二是請有關(guān)園林專(zhuān)家來(lái)院進(jìn)行整體規劃設計。
牽頭部門(mén):宣傳處
責任部門(mén):辦公室、總務(wù)處、團委
2.校園橫幅、標語(yǔ)、宣傳欄建設工作。規范校園內懸掛標語(yǔ)的場(chǎng)地,在北校門(mén)至辦公樓的道路兩側、籃排球場(chǎng)與綜合訓練館、圖書(shū)館之間道路的兩側、文化廣場(chǎng)、學(xué)生生活區等應設計建設專(zhuān)門(mén)的橫幅標語(yǔ)桿,作為標語(yǔ)懸掛區,懸掛勵志和警院精神的標語(yǔ),并定期更換;定期更換辦公樓、砥學(xué)樓、礪學(xué)樓旁的宣傳欄內容,重新定位、規劃食堂門(mén)前宣傳欄的使用功能。
牽頭部門(mén):宣傳處
責任部門(mén):總務(wù)處、團委
3.墻廊文化建設。在學(xué)生宿舍走廊、各教學(xué)樓、綜合訓練館、圖書(shū)館、禮堂等地,開(kāi)展墻廊文化建設,由學(xué)院統一布局和規范內容、并撥付專(zhuān)項經(jīng)費,形成具有我院特色的文化宣傳窗口。
牽頭部門(mén):宣傳處
責任部門(mén):學(xué)生處、研究生處、成教處、各教學(xué)系部
4.路標、門(mén)牌、無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò )指示牌建設。在校園內各主要路口統一設置路牌,在各樓宇按照統一的標準設置指示牌,在無(wú)限網(wǎng)絡(luò )覆蓋區域設置統一的指示牌。
牽頭部門(mén):辦公室
責任部門(mén):總務(wù)處、網(wǎng)管中心
5.休閑設施建設。我院實(shí)行警務(wù)化管理,學(xué)生在寢室自由活動(dòng)的時(shí)間有限,校園內雖有幾塊綠地,但相關(guān)的休閑設施(如桌、椅、廊、廳等)太少,早期建設的電話(huà)亭已停止使用。應對校園的休閑設施建設進(jìn)行統一規劃,盡最大可能在室外為師生開(kāi)辟一些可以休息、學(xué)習的場(chǎng)地,并有配套的椅、凳、桌、廊、廳等設施,其中座椅的選擇應考慮北方的氣候特點(diǎn)和不同環(huán)境的特點(diǎn),以木板條桌椅為主,既方便師生又美化環(huán)境。
牽頭部門(mén):物資處
責任部門(mén):總務(wù)處、學(xué)生處、研究生處、成教處
二、警院精神培育計劃
1.總結和凝練“警院精神”。通過(guò)在全校師生中開(kāi)展關(guān)于“警院精神”的大討論和征文活動(dòng),深入挖掘、總結和凝練我院辦學(xué)60多年來(lái)形成的警院精神,增強師生的歸屬感和榮譽(yù)感;全面總結和詮釋我院“忠誠、求是、團結、奮進(jìn)”的校訓內涵,使校訓更加有針對性和實(shí)踐性,形成解讀警院精神的支撐體系,讓校訓深入人心。
牽頭部門(mén):宣傳處
責任部門(mén):辦公室、工會(huì )、團委
2.加強廉政文化建設。通過(guò)開(kāi)展廉政文化“進(jìn)校園、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦”活動(dòng),加強廉政教育,不斷豐富內涵、創(chuàng )新載體,大力弘揚“以廉為榮,以貪為恥”的價(jià)值理念,努力營(yíng)造崇尚廉潔的校園文化氛圍,教育廣大師生走好從警路。
牽頭部門(mén):紀檢監察處
責任部門(mén):宣傳處、學(xué)生處(團委)、研究生處
3.樹(shù)立和宣傳身邊的典型。對學(xué)院師生中涌現出的先進(jìn)典型人物和典型事跡,要大張旗鼓的開(kāi)展宣傳活動(dòng),每年的教師節進(jìn)行隆重的表彰并形成榮譽(yù)制度。要及時(shí)組織采訪(fǎng)報道,進(jìn)行廣泛宣傳。
牽頭部門(mén):組織人事處
責任部門(mén):宣傳處、學(xué)生處(團委)、研究生處、成教處
4. 文書(shū)和聲像資料的搜集與歸檔工作。重視對反映學(xué)院發(fā)展進(jìn)程的校史資料的各種文書(shū)資料、聲像資料的搜集與歸檔工作,為老領(lǐng)導、老教授、學(xué)科帶頭人、骨干教師錄制有關(guān)音像資料。
牽頭部門(mén):辦公室
責任部門(mén):宣傳處、網(wǎng)管中心、各教學(xué)系部
5.重視與學(xué)院相關(guān)的重大節日、紀念日的活動(dòng)開(kāi)展。把開(kāi)學(xué)典禮(新生入學(xué)教育)、畢業(yè)典禮(畢業(yè)紀念活動(dòng))、校慶紀念日、運動(dòng)會(huì )等學(xué)院重大活動(dòng),作為凝聚和培育警院精神的平臺,精心設計、認真組織。其中校慶紀念日除逢十年組織開(kāi)展一次大型慶典外,其余年份可結合新生軍訓組織開(kāi)展全校學(xué)生的閱警式,或開(kāi)展規模較小但有特色的活動(dòng)。
牽頭部門(mén):辦公室
責任部門(mén):宣傳處、學(xué)生處(團委)、研究生處、警察技能戰術(shù)訓練部
6.建設警院文化沙龍。將學(xué)院現存的唯一的老房子—原衛生所、現物資倉庫改建成為警院文化沙龍,室內布展民警干校和警院各時(shí)期的老照片,以及國外警察院校的照片,開(kāi)設茶室和咖啡吧,成為校內師生休閑的高雅場(chǎng)所和警院的新景觀(guān)。
牽頭部門(mén):辦公室
責任部門(mén):宣傳處、總務(wù)處、物資處
7.對學(xué)院圖書(shū)館進(jìn)行全面的環(huán)境改造。提高圖書(shū)館的利用率,美化圖書(shū)館的環(huán)境,增加圖書(shū)館的展示功能,把圖書(shū)館一樓改建成具有接待水平的休閑學(xué)習區。
牽頭部門(mén):圖書(shū)館
責任部門(mén):總務(wù)處、物資處
8.加強與校友的聯(lián)系。完善學(xué)院校友會(huì )組織機構和工作機制;建立畢業(yè)生信息收集和質(zhì)量追蹤制度,保證畢業(yè)生信息收集工作的常態(tài)化。通過(guò)收集整理畢業(yè)生信息和先進(jìn)事跡材料,不斷豐富校史博物館的資料,對師生員工進(jìn)行教育;定期邀請優(yōu)秀畢業(yè)生回母校作報告和座談;設立警院校友“基金會(huì )”。
牽頭部門(mén):校友會(huì )
任部門(mén):學(xué)生處、研究生處、成教處
?。?建設數字化的校史博物館。我院校史博物館無(wú)論在面積、內容等方面都已很有規模,并且很好的發(fā)揮了宣傳警院和育人的功能。但隨著(zhù)學(xué)院的建設與發(fā)展,有限的空間不可能裝下越來(lái)越豐富的內容??梢圆扇⌒畔⒒夹g(shù)手段來(lái)解決這一矛盾并提高博物館的科技含量。如在校史博物館的進(jìn)門(mén)處設置一個(gè)可以翻頁(yè)的電子書(shū),以文字和圖像兩種方式記載我院的建設發(fā)展成就。
牽頭部門(mén):辦公室
責任部門(mén):宣傳處、總務(wù)處、物資處
三、校園制度文化建設
1.進(jìn)一步加強和改進(jìn)學(xué)院制度建設。各職能部門(mén)要依法對已有的規章制度進(jìn)行清理整頓,并根據學(xué)院發(fā)展的需要不斷完善規章制度。
牽頭部門(mén):辦公室
責任部門(mén):各系部處
2.建立和規范工作程序。對于重要工作要建立起完整、科學(xué)的工作程序,以保證工作的順利進(jìn)行。
牽頭部門(mén):辦公室
責任部門(mén):相關(guān)系部處
四、師德建設
1.大力倡導良好的師德風(fēng)范。鼓勵和引導教職員工自覺(jué)在政治思想上、道德品質(zhì)上、學(xué)識教風(fēng)上率先垂范,為人師表。
牽頭部門(mén):工會(huì )
責任部門(mén):組織人事處、教務(wù)處
2. 建立和完善師德考評制度。落實(shí)《課堂警務(wù)化管理規范》,制定《行政人員行為規范》,把教職員工的道德自律和有關(guān)制度的外在約束結合起來(lái),保證師德建設的時(shí)效性和長(cháng)期性。
牽頭部門(mén):工會(huì )
責任部門(mén):組織人事處、教務(wù)處
3.建立激勵與制約機制,引導教職工德才兼修。學(xué)院每學(xué)年評選表彰一次師德、精神文明建設先進(jìn)單位、先進(jìn)個(gè)人及優(yōu)秀輔導員,樹(shù)立典型,進(jìn)行宣傳學(xué)習,為教師的道德行為提供示范。同時(shí),對違反職業(yè)道德的教職工,要予以及時(shí)處理,嚴肅教風(fēng),凈化師德環(huán)境。
牽頭部門(mén):工會(huì )
責任部門(mén):組織人事處、教務(wù)處、學(xué)生處、研究生處、成教處
4.建立制約學(xué)術(shù)失范的保障制度。建立公開(kāi)、公平、公正的學(xué)術(shù)評價(jià)制度;加強學(xué)術(shù)合作和交流,尊重他人的學(xué)術(shù)成果,實(shí)事求是地評價(jià)他人的科研成就。
牽頭部門(mén):科研處
責任部門(mén):組織人事處、教務(wù)處、研究生處、各教學(xué)系部
5.營(yíng)造尊師重教、師德高尚的良好氛圍。建立起尊重知識、尊重人才的風(fēng)尚及和諧的人際關(guān)系;營(yíng)造一個(gè)心情舒暢的工作氛圍、優(yōu)秀年青人脫穎而出的政策環(huán)境和靈活、高效的用人機制;從思想上、政治上關(guān)心教師的成長(cháng),關(guān)心教師的生活,積極創(chuàng )造良好的發(fā)展氛圍和工作條件。
牽頭部門(mén):工會(huì )
責任部門(mén):組織人事處、教務(wù)處、科研處、團委、各教學(xué)系部
五、校園文化活動(dòng)品牌建設
1.思想政治教育活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展榮譽(yù)教育把思想政治教育做實(shí)做細。包括建立刑警學(xué)院榮譽(yù)制度、建立大隊榮譽(yù)室等,全面提升學(xué)生的思想品質(zhì)素質(zhì)。
牽頭部門(mén):宣傳處
責任部門(mén):組織人事處、工會(huì )、學(xué)生處(團委)、研究生處、成教處
2.開(kāi)展大學(xué)生成長(cháng)計劃活動(dòng)。通過(guò)組織大學(xué)生制定成長(cháng)計劃,讓大學(xué)生入學(xué)即明確自己在大學(xué)生活應該樹(shù)立什么目標,通過(guò)哪些途徑來(lái)實(shí)現自己的成長(cháng)目標。
牽頭部門(mén):團委
責任部門(mén):教務(wù)處、學(xué)生處、研究生處
3.規劃設計好學(xué)生的第二課堂活動(dòng)。對學(xué)生的第二課堂活動(dòng)進(jìn)行整體規劃設計。讓校園文化節、網(wǎng)絡(luò )文化節、警察技能比賽、體育比賽、科技創(chuàng )新活動(dòng)等有序進(jìn)行,并充分考慮到學(xué)生的課業(yè)負擔和冬夏兩季的特點(diǎn)。
牽頭部門(mén):團委
責任部門(mén):教務(wù)處、學(xué)生處、研究生處
4.重視校園文化活動(dòng)品牌的激勵機制建設。學(xué)院每年召開(kāi)一次總結表彰大會(huì ),對在支持和參與學(xué)生社團或實(shí)踐方面表現突出的老師和單位予以表彰,營(yíng)造人人關(guān)心學(xué)生成長(cháng)、為學(xué)生成長(cháng)成才做貢獻的整體氛圍,形成全校各教學(xué)系部、黨政職能部門(mén)積極參與學(xué)生的校園文化品牌建設、齊抓共管的局面。
牽頭部門(mén):工會(huì )
責任部門(mén):宣傳處、組織人事處、學(xué)生處(團委)、研究生處
5.進(jìn)一步加強學(xué)生的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。在現有的實(shí)習、見(jiàn)習、暑期“三下鄉”和青年志愿者活動(dòng)的基礎上,探索建立學(xué)生社會(huì )實(shí)踐基地,分批分期的組織學(xué)生參與沈陽(yáng)市公安局的有關(guān)勤務(wù)活動(dòng),建立學(xué)生參與社會(huì )實(shí)踐常態(tài)化并形成長(cháng)效機制,創(chuàng )新學(xué)生社會(huì )實(shí)踐的新路子。
牽頭部門(mén):團委
責任部門(mén):教務(wù)處、學(xué)生處、研究生處
6.加強學(xué)生社團活動(dòng)。要本著(zhù)“突出學(xué)術(shù)科技型、加強志愿服務(wù)型、優(yōu)化文體藝術(shù)型、鼓勵興趣愛(ài)好型”的思路,調整學(xué)生社團的結構,不斷擴大學(xué)生社團的數量和種類(lèi),讓更多的學(xué)生參與社團活動(dòng)。落實(shí)每個(gè)社團“有一位指導教師,有一項特色活動(dòng),有一定經(jīng)費保障”的建設要求,每年評選“星級社團”及優(yōu)秀社團指導教師。
牽頭部門(mén):團委
責任部門(mén):教務(wù)處、相關(guān)教學(xué)系部
?。?打造校園文化活動(dòng)品牌。圍繞學(xué)生入學(xué)、畢業(yè)兩個(gè)重要時(shí)刻,全力打造“上好大學(xué)第一課”(軍訓、入學(xué)教育)、“開(kāi)學(xué)典禮”和“畢業(yè)季”兩個(gè)校園文化活動(dòng)品牌。
牽頭部門(mén):學(xué)生處(團委)
責任部門(mén):研究生處
8.大學(xué)生活動(dòng)中心建設。對現在使用的大學(xué)生活動(dòng)中心進(jìn)行維修改造,增添必要設備設施,使其更好的發(fā)揮作用。在學(xué)院未來(lái)的改擴建工程中,應充分考慮大學(xué)生活動(dòng)中心的建設問(wèn)題,為學(xué)生的課外活動(dòng)提供優(yōu)良的條件。
牽頭部門(mén):團委
責任部門(mén):總務(wù)處、物資處
六、警院形象塑造
1.對學(xué)院標識進(jìn)行統一管理。規范院旗、院徽、院歌的使用和各系、部、處及學(xué)生大隊、中隊旗幟的制作和使用。
牽頭部門(mén):辦公室
責任部門(mén):宣傳處、學(xué)生處、研究生處、成教處、各教學(xué)系部
2.設計開(kāi)發(fā)系列的學(xué)院紀念品。通過(guò)面向全校師生員工征集刑警學(xué)院紀念品設計方案與請專(zhuān)業(yè)人員設計相結合的方式,設計并開(kāi)發(fā)成系列的警院紀念品,用于贈送或出售。
牽頭部門(mén):辦公室
責任部門(mén):宣傳處、團委
3.學(xué)院重點(diǎn)建設的特色品牌學(xué)生社團。學(xué)院重點(diǎn)支持3至4個(gè)高水平、有影響并具有我院特色的社團建設(如警樂(lè )團、警察戰術(shù)社團等),使其成為學(xué)院對外宣傳和交流的品牌。
牽頭部門(mén):團委
責任部門(mén):教務(wù)處、相關(guān)教學(xué)系部
4.建設好警院大學(xué)生藝術(shù)團。以警院大學(xué)生藝術(shù)團為平臺,打造一個(gè)具有較高水平、具有鮮明特色、能勝任對外交流的警院藝術(shù)品牌,不斷擴大學(xué)院的社會(huì )影響。
牽頭部門(mén):團委
5.加強與媒體的聯(lián)系。建立記者接待制度、大型活動(dòng)邀請媒體(特別是網(wǎng)絡(luò )媒體)參與制度和突發(fā)事件應急宣傳制度。每年定期開(kāi)展一次與媒體的聯(lián)誼活動(dòng),讓媒體了解我院,擴大宣傳。
牽頭部門(mén):宣傳處
6.重視對外宣傳工作。切實(shí)辦好《刑警學(xué)院簡(jiǎn)訊》,指定專(zhuān)人負責并定期編發(fā)(每半月編發(fā)一期),主要面對公安部領(lǐng)導和各業(yè)務(wù)局、全國各省公安廳。充分利用信息時(shí)代的先進(jìn)技術(shù),辦好學(xué)院的外網(wǎng)、公安網(wǎng)和內網(wǎng),尤其要面向全國公安機關(guān)和廣大干警,認真辦好公安網(wǎng)上的學(xué)院網(wǎng)站,切實(shí)落實(shí)宣傳工作責任制。
牽頭部門(mén):辦公室
責任部門(mén):宣傳處、網(wǎng)管中心
7.重視警院宣傳畫(huà)冊和宣傳片的建設。定期編印學(xué)院宣傳畫(huà)冊和宣傳片(每年修訂一次)。重視招生宣傳冊的編制工作。
牽頭部門(mén):宣傳處
責任部門(mén):網(wǎng)管中心、辦公室
8.解決師生反映的后勤服務(wù)方面存在的突出問(wèn)題。如學(xué)生普遍反映的校園超市價(jià)格和質(zhì)量問(wèn)題,以及食堂服務(wù)和薈英樓的服務(wù)質(zhì)量問(wèn)題等。
牽頭部門(mén):總務(wù)處
《校園文化建設規劃及實(shí)施方案》任務(wù)分解表
項目 |
序號 |
主要任務(wù) |
牽頭部門(mén) |
責任部門(mén) |
完成時(shí)間 |
物質(zhì) 文化 建設 |
1 |
校園人文景點(diǎn)建設。 |
宣傳處 |
辦公室、總務(wù)處、團委 |
2013年7月 |
2 |
校園橫幅、標語(yǔ)、宣傳欄建設工作。 |
宣傳處 |
總務(wù)處、團委 |
2012年9月 |
|
3 |
墻廊文化建設。 |
宣傳處 |
學(xué)生處、研究生處、成教處、各教學(xué)系部 |
2013年7月 |
|
4 |
路標、門(mén)牌、無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò )指示牌建設。 |
辦公室 |
總務(wù)處、網(wǎng)管中心 |
2012年10月 |
|
5 |
休閑設施建設。 |
物資處 |
總務(wù)處、學(xué)生處、研究生處、成教處 |
2012年10月 |
|
警院 精神 培育 計劃 |
1 |
總結和凝練“警院精神”。 |
宣傳處 |
辦公室、工會(huì )、團委 |
2013年7月 |
2 |
加強廉政文化建設。 |
紀檢監察處 |
宣傳處、學(xué)生處(團委)、研究生處 |
2013年7月 |
|
3 |
樹(shù)立和宣傳身邊的典型。 |
組織人事處 |
宣傳處、學(xué)生處(團委)、研究生處、成教處 |
2013年7月 |
|
4 |
文書(shū)和聲像資料的搜集與歸檔工作。 |
辦公室 |
宣傳處、網(wǎng)管中心、各教學(xué)系部 |
2013年7月 |
|
5 |
重視與學(xué)院相關(guān)的重大節日、紀念日的活動(dòng)開(kāi)展。 |
辦公室 |
宣傳處、學(xué)生處(團委)、研究生處、警察技能戰術(shù)訓練部 |
2013年7月 |
|
6 |
建設警院文化沙龍。 |
辦公室 |
宣傳處、總務(wù)處、物資處 |
2012年12月 |
|
7 |
對學(xué)院圖書(shū)館進(jìn)行全面的環(huán)境改造。 |
圖書(shū)館 |
總務(wù)處、物資處 |
2012年12月 |
|
8 |
加強與校友的聯(lián)系。 |
校友會(huì ) |
學(xué)生處、研究生處、成教處 |
2013年7月 |
|
9 |
建設數字化的校史博物館。 |
辦公室 |
宣傳處、總務(wù)處、物資處 |
2014年7月 |
|
制度 建設 |
1 |
進(jìn)一步加強和改進(jìn)學(xué)院制度建設。 |
辦公室 |
各系部處 |
2013年7月 |
2 |
建立和規范工作程序。 |
辦公室 |
相關(guān)系部處 |
2013年7月 |
|
師德建設 |
1 |
大力倡導良好的師德風(fēng)范。 |
工會(huì ) |
組織人事處、教務(wù)處 |
2013年7月 |
2 |
建立和完善師德考評制度。 |
工會(huì ) |
組織人事處、教務(wù)處 |
2013年7月 |
|
3 |
建立激勵與制約機制,引導教職工德才兼修。 |
工會(huì ) |
組織人事處、教務(wù)處、學(xué)生處、研究生處、成教處 |
2013年7月 |
|
4 |
建立制約學(xué)術(shù)失范的保障制度。 |
科研處 |
組織人事處、教務(wù)處、研究生處、各教學(xué)系部 |
2013年7月 |
|
5 |
營(yíng)造尊師重教、師德高尚的良好氛圍。 |
工會(huì ) |
組織人事處、教務(wù)處、科研處、團委、各教學(xué)系部 |
2013年7月 |
|
校園 文化 活動(dòng) 品牌 建設 |
1 |
思想政治教育精品活動(dòng)。 |
宣傳處 |
組織人事處、工會(huì )、學(xué)生處(團委)、研究生處、成教處 |
2013年7月 |
2 |
開(kāi)展大學(xué)生成長(cháng)計劃活動(dòng)。 |
團委 |
教務(wù)處、學(xué)生處、研究生處 |
2013年7月 |
|
3 |
規劃設計好學(xué)生的第二課堂活動(dòng)。 |
團委 |
教務(wù)處、學(xué)生處、研究生處 |
2013年7月 |
|
4 |
重視校園文化活動(dòng)品牌的激勵機制建設。 |
工會(huì ) |
宣傳處、組織人事處、學(xué)生處(團委)、研究生處 |
2013年7月 |
|
5 |
進(jìn)一步加強學(xué)生的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。 |
團委 |
教務(wù)處、學(xué)生處、研究生處 |
2013年7月 |
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6 |
加強學(xué)生社團活動(dòng)。 |
團委 |
教務(wù)處、相關(guān)教學(xué)系部 |
2012年12月 |
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7 |
打造校園文化活動(dòng)品牌。 |
學(xué)生處(團委) |
研究生處 |
2013年7月 |
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8 |
大學(xué)生活動(dòng)中心建設。 |
團委 |
總務(wù)處、物資處 |
2013年7月 |
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警院 形象 塑造 |
1 |
對學(xué)院標識進(jìn)行統一管理。 |
辦公室 |
宣傳處、學(xué)生處、研究生處、成教處、各教學(xué)系部 |
2013年7月 |
2 |
設計開(kāi)發(fā)系列的學(xué)院紀念品。 |
辦公室 |
宣傳處、團委 |
2012年12月 |
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3 |
學(xué)院重點(diǎn)建設的特色品牌學(xué)生社團。 |
團委 |
教務(wù)處、相關(guān)教學(xué)系部 |
2012年11月 |
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4 |
建設好警院大學(xué)生藝術(shù)團。 |
團委 |
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2012年12月 |
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5 |
加強與媒體的聯(lián)系。 |
宣傳處 |
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2013年7月 |
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6 |
重視對外宣傳工作。 |
辦公室 |
宣傳處、網(wǎng)管中心 |
2013年7月 |
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7 |
重視警院宣傳畫(huà)冊和宣傳片的建設。 |
宣傳處 |
網(wǎng)管中心、辦公室 |
2013年7月 |
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8 |
解決師生反映的后勤服務(wù)方面存在的突出問(wèn)題。 |
總務(wù)處 |
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