校園文化建設的路徑

(一)發(fā)揮表率作用。開(kāi)展誠信校園文化建設，學(xué)校首先要規范自身的辦學(xué)行為，教職員工也要做好“誠信”的表率，為學(xué)生樹(shù)立誠信的榜樣。教職員工在道德品質(zhì)、文明修養、治學(xué)態(tài)度、生活方式等方面表現出來(lái)的誠信品質(zhì)，對學(xué)生樹(shù)立誠信道德意識、確立誠信價(jià)值觀(guān)能產(chǎn)生潛移默化的作用。在學(xué)術(shù)上要做到勤奮刻苦，嚴謹創(chuàng )新，自覺(jué)遵守學(xué)術(shù)道德規范；在生活上要做到忠誠老實(shí)，不貪不欺；在建設誠信校園文化過(guò)程中，廣大教職員工要努力加強誠信文化修養，注重自身的一言一行，在工作上要做到嚴于律己，寬以待人，光明磊落，襟懷坦蕩；在與他人相處上，要誠實(shí)為人、誠懇待人、誠心感人、誠意服人，以良好的誠信道德形象取信于學(xué)生，感染學(xué)生，激勵學(xué)生，做學(xué)生的表率。

(二)建立誠信檔案。具體可包括誠實(shí)記錄、信用記錄、特別記錄，具體內容如誠信承諾書(shū)、個(gè)人資料、品行說(shuō)明、助人為樂(lè )及學(xué)習效果、經(jīng)濟狀況等。學(xué)生誠信檔案內容可涵蓋校內外，分兩大類(lèi)摘要：講誠信言行和不誠信言行。誠信檔案的記錄時(shí)間始于學(xué)生進(jìn)校，止于學(xué)生畢業(yè)，并于每學(xué)年結束時(shí)通知學(xué)生本人和家長(cháng)。

(三)加強誠信教育。加強誠信教育，既要注重發(fā)揮典型案例教學(xué)、課堂討論、辯論等生動(dòng)直觀(guān)教育方式的作用，使學(xué)生明確誠實(shí)守信的意義和價(jià)值，更要充分發(fā)揮高職院校校企合作的優(yōu)勢，聘請企業(yè)老總現身說(shuō)法，說(shuō)明誠實(shí)守信的重要性。