高級工程師，校園文化理論實(shí)踐專(zhuān)家，現任北京金火炬常務(wù)副總經(jīng)理。十多年的校園文化建設理論操作與實(shí)戰經(jīng)驗，是文化塑造、環(huán)境規劃、文化理念整合等方面的資深專(zhuān)家。

北京大學(xué)教育文化戰略研究所靜態(tài)文化研究中心主任,北京金火炬設計總監,高級策劃師,校園文化建設實(shí)操專(zhuān)家.長(cháng)期為各大中小型院校做品牌策劃,擅長(cháng)品牌診斷 定位 文化設計 策略創(chuàng )意等,曾主持近千所各類(lèi)學(xué)校的校園文化建設案例。

北京大學(xué)教育文化戰略研究所長(cháng)，中國教育文化研究中心首席教授，清華大學(xué)校長(cháng)職業(yè)化研修中心原主任。教育文化戰略、校長(cháng)職業(yè)化和家庭文化三種理論體系創(chuàng )始人。

中國職教學(xué)會(huì )德育工作委員會(huì )常務(wù)副主任，現兼任北京金火炬環(huán)境藝術(shù)有限公司教育專(zhuān)家。

新疆農業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院思想政治教育研究所副所長(cháng)、中國倫理學(xué)會(huì )德育專(zhuān)業(yè)委員會(huì )副秘書(shū)長(cháng)。榮獲教育部“全國高校哲學(xué)社會(huì )科學(xué)研究管理獎”榮譽(yù)稱(chēng)號

全國高職高專(zhuān)黨委書(shū)記論壇主任委員會(huì )常務(wù)副主任、新疆農業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委書(shū)記

北京市東城區教育局黨委書(shū)記,1958年從事教育工作,現為北京金火炬環(huán)境藝術(shù)有限公司校園文化首席專(zhuān)家、中央教科所德育中心兼職研究員,總課題組核心成員,北京市教工委聘請的未成年人教育專(zhuān)家.

2003年中央工藝美術(shù)學(xué)院環(huán)境藝術(shù)系進(jìn)修，2004年加入北京金火炬設計團隊任設計師，2008年成為公司首席設計師。

中國校園文化建設網(wǎng)首席策劃師,五年的設計策劃工作經(jīng)驗，成功策劃案例及作品遍布中國九省十六市。目標：一校一品一創(chuàng )新；

畢業(yè)于天津科技大學(xué)（原天津輕工），2012年加入金火炬設計團隊任主創(chuàng )設計師， 長(cháng)期致力于校園文化方案策劃、景觀(guān)規劃，有著(zhù)豐富的校園文化建設經(jīng)驗。

研究生畢業(yè)于中科院自動(dòng)化所，智性、率真、豁達，慎于言、勤于行。曾留學(xué)于美國哥倫比亞大學(xué)?，F北京金火炬環(huán)境藝術(shù)有限公司總工程師，從事工程建設的全部工作。

國內最有價(jià)值校園文化建設專(zhuān)家（MVP）。校園文化研究中心特約講師。十年校園文化高級理論建設經(jīng)驗

畢業(yè)于北京京橋大學(xué)國際經(jīng)濟與貿易專(zhuān)業(yè) 精通公共政策、行政管理學(xué)、現代管理學(xué)等 ，8年行政管理工作經(jīng)驗。

現任北京金火炬營(yíng)銷(xiāo)經(jīng)理，畢業(yè)于哈爾濱理工大學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)院營(yíng)銷(xiāo)管理專(zhuān)業(yè)，從事產(chǎn)品推廣與促進(jìn)產(chǎn)品銷(xiāo)售工作20年。