歡迎閣下訪(fǎng)問(wèn)金火炬校園文化建設公司官網(wǎng),我們將竭誠為您服務(wù)！
摘要：校園文化作為一種客觀(guān)存在，與學(xué)校相伴而生。優(yōu)良的校園文化不僅是辦好教育的重要資源、無(wú)形資產(chǎn)，也是全社會(huì )文化建設成果中珍貴的精神財富，而且具有鮮明的時(shí)代特點(diǎn)。筆者在以往其他學(xué)者研究的基礎之上，分析了校園文化的內涵，提出了校園文化的定義，并揭示了校園文化四個(gè)層面及其內在關(guān)系。
熱門(mén)信息
