校園文化主要包括物質(zhì)文化、精神文化與制度文化。本人粗淺地談?wù)勑@文化中的物質(zhì)文化與精神文化這兩方面。
物質(zhì)文化是學(xué)校文化建設的前提和支撐。物質(zhì)環(huán)境人性化應成為教育思想的載體、教育思想的傳媒、教育思想的標識，要使學(xué)校文化管理上檔次達到既實(shí)用又時(shí)興，就應多思多想多實(shí)踐。要讓學(xué)校里的各種建筑物、各項設施都顯示出有個(gè)性的、有寓意的文化氣息，讓每一面墻壁都會(huì )說(shuō)話(huà)，讓每一個(gè)學(xué)生都參與到文化管理的隊伍中，全方位營(yíng)造充滿(mǎn)文化氣息、健康和諧的育人氛圍。精神文化是學(xué)校文化建設的核心。精神文化包括共同的理想信念、價(jià)值觀(guān)念、校風(fēng)、道德規范和行為準則等因素，是學(xué)校文化的核心和靈魂，是學(xué)校發(fā)展的精神動(dòng)力。健康向上積極的精神文化可以深刻熏陶、影響和教育師生。
要辦一所好學(xué)校就要既注重物質(zhì)文化建設還要重視精神文化的建設，這樣的學(xué)校才能實(shí)現可持續發(fā)展、才能與時(shí)俱進(jìn)才能蓬勃發(fā)展。
