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長(cháng)沙理工大學(xué)由原國家交通部所屬的長(cháng)沙交通學(xué)院與原國家電力部所屬的長(cháng)沙電力學(xué)院合并組建,有著(zhù)近六十年的發(fā)展史,現已成為一所以理工為主,管、經(jīng)、文、法、藝兼備的四校合并的實(shí)力雄厚,具有鮮明特色的多科性大學(xué)。
理工大學(xué)追求校園文化的深度與厚度,深植于長(cháng)沙暮云鎮云塘區的沃土,前期規劃中構建出以“云”為特色的系列景觀(guān)。將學(xué)校的湖命名為云影湖、山命名為云霞山,并設計了九云方鼎等景觀(guān),形成以南門(mén)為起點(diǎn)貫穿長(cháng)理校園南北的云景觀(guān)軸。因此云文化是學(xué)?,F有文化之一。
礎實(shí)方能謀高建,力行尚可達深遠。
礎實(shí),根基牢固。長(cháng)理重視文脈的傳承不息,厚重的歷史積淀是長(cháng)理文化堅實(shí)的根。正是根系的牢固保證了長(cháng)理人能以腳踏實(shí)地的精神致力于現在與未來(lái)。圖書(shū)館東側以展示校友文化為主題的景觀(guān)設置,呼應圖書(shū)館西側原有校史館,展示學(xué)校的歷史積淀。
力行,重視實(shí)踐。語(yǔ)出《禮記·中庸》:“好學(xué)近乎知,力行近乎仁,知恥近乎勇”?!兜赖陆?jīng)》有言:上士聞道,勤而行之,是謂“力行”也。力者,致力也,意在立志不變、鍥而不舍、知行合一;行者,實(shí)干也,意在學(xué)之得、思之果、踐之履。圖書(shū)館區域,我們對應的是校史、校友文化展示, 用礎實(shí)力行體現腳踏實(shí)地的鋪路石精神和力行的校訓精神,表達學(xué)校歷史傳承,同時(shí)力行于未來(lái)。
(校園文化建設實(shí)施方案)
(校園文化建設實(shí)施方案)
校園文化能集中反映學(xué)校的個(gè)性和學(xué)校精神風(fēng)貌,是一所學(xué)校的核心和靈魂,是學(xué)校品牌的第一要素??紤]到學(xué)校是傳承和發(fā)展文化的重要場(chǎng)所,此次為砂子塘新世博小學(xué)專(zhuān)屬定制校園文化建設,包括雕塑藝術(shù)、校園建筑、校園綠化美化、文化設施等系列服務(wù)項目。文化建設有助于素質(zhì)教育,也能提升學(xué)校建立品牌效應的體現。
(校園文化建設實(shí)施方案)
(校園文化建設實(shí)施方案)
(校園文化建設實(shí)施方案)
北京金火炬環(huán)境藝術(shù)有限公司成立于1998年,是一家由北京總部、沈陽(yáng)分部、西北分部及中國南部等各類(lèi)人才構成的專(zhuān)業(yè)化、體系化、集團化創(chuàng )作設計群體,各專(zhuān)業(yè)精英近年來(lái)獨領(lǐng)中國校園文化建設之風(fēng)騷。 公司堅持以人為本、貫穿古今的設計理念,理性的設計、精湛的施工、一流的管理及真誠的服務(wù)贏(yíng)得了全國各地客戶(hù)的廣泛贊譽(yù)。750多個(gè)文化工程的成功設計制造既體現了我們的實(shí)力,又昭示了“金火炬”燦爛輝煌的未來(lái)。
“一站式”校園文化找專(zhuān)家 金火炬校園文化專(zhuān)家
學(xué)校文化SIS整體規劃
1、 學(xué)校三風(fēng)一訓、學(xué)校精神、辦學(xué)理念、管理理念等學(xué)校理念提煉升華;
2、 學(xué)校校本儀式、專(zhuān)題活動(dòng)、習俗活動(dòng)等學(xué)校行為系統規劃;
3、 學(xué)校?;?、標準字、標準色、辦公用品、學(xué)習用品、接待用品等學(xué)校視覺(jué)系統設計;
4、 學(xué)校大廳、走廊、樓梯、教室、辦公室、接待室、會(huì )議室等室內文化以及室外墻體、人文景觀(guān)、校園雕塑等環(huán)境文化規劃。
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