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專(zhuān)家談校園文化建設

校園文化雕塑專(zhuān)家孫蒲遠介紹

時(shí)間:2013-04-13來(lái)源:校園文化

    孫蒲遠  女,1961年畢業(yè)于東城師范學(xué)校,分配到燈市口小學(xué)工作,任一至六年級數學(xué)和語(yǔ)文教學(xué)工作,兼任班主任。1969年至1972年期間曾兩次到北京市教育局教材組編寫(xiě)數學(xué)教材。1974年至1984年調至王府井小學(xué),任一至六年級語(yǔ)文和數學(xué)教學(xué)工作,兼任班主任。1984年調至史家胡同小學(xué),任一至六年級語(yǔ)文教學(xué)工作,兼任班主任?,F已退休,被史家胡同小學(xué)返聘。

 
    1965年電視大學(xué)中文系畢業(yè)。1985年被評為小學(xué)高級教師。1992年被評為中學(xué)高級教師。1998年被評為北京市特級教師。2002年在北師大心理學(xué)研究生課程班學(xué)習結業(yè)。
 
    83年、86年兩次被評為北京市先進(jìn)兒童少年工作者。1997年被評為北京市“紫禁杯”優(yōu)秀班主任特等獎。1994年獲北京市關(guān)心青少年工作獎。1996年被東城區區委區政府評為十佳模范教師,1997年被東城區區委區政府評為十佳優(yōu)秀班主任。多次被評為東城區優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師和優(yōu)秀黨員。1979年被評為全國少先隊優(yōu)秀輔導員和新長(cháng)征突擊手,北京市新長(cháng)征突擊手和北京市三八紅旗手,79年、81年、85年三次被評為北京市優(yōu)秀少先隊輔導員,多次接受中央領(lǐng)導同志接見(jiàn)并合影。
 
    學(xué)術(shù)論文中有十多篇獲獎,其中《對小學(xué)生中的獨生子女應該怎樣看,怎樣教?》一文,獲東城區教科研優(yōu)秀成果一等獎,發(fā)表在《光明日報》上?!秾?shí)施和諧教育的探索》一文獲東城區優(yōu)秀論文一等獎,獲北京市優(yōu)秀論文二等獎,發(fā)表在《北京教育》和《北京教育報》上,收集在北京市教委、市教科所編寫(xiě)的《學(xué)科改革之路》一書(shū)中?!督⒚裰髌降鹊膸熒P(guān)系》一文獲北京市優(yōu)秀論文獎,發(fā)表在《中國婦女報》上?!都訌娬Z(yǔ)言文字訓練,提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量》一文獲北京市優(yōu)秀論文二等獎。在《中國教育報》“小學(xué)生厭學(xué)原因及對策”專(zhuān)欄中連續發(fā)表了七篇文章。在《人民日報》發(fā)表了《體罰孩子是無(wú)知無(wú)能的表現》和《要培養孩子的自信心》這兩篇文章。在各報刊雜志上發(fā)表有關(guān)教育教學(xué)的文章60多篇。所教學(xué)生在全國和北京市作文比賽中獲獎的學(xué)生有十多人。特別是北京電視臺在1997年的京港澳中小學(xué)生電視作文大獎賽中,有兩萬(wàn)多學(xué)生參賽,在獲獎上電視的十多名學(xué)生中,就有孫老師的兩名學(xué)生,一名獲一等獎,一名獲二等獎,這兩名學(xué)生都在電視臺演播大廳朗誦了自己的作文。

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