廣安中學(xué)文化發(fā)展戰略釋要，校園文化內涵架構

廣安中學(xué) 文化發(fā)展戰略釋要

鴻儒春秋義理

德善千疊光芒

傳檄精神淵藪

布道人文風(fēng)尚

1 廣安辦學(xué)精神 含宏春秋義理

廣濟仁德 安匡世艱

廣育賢能 安邦興國

辦學(xué)精神，是情感的本心，觀(guān)念的產(chǎn)物，思想的成果和理智的鏈接。他為目標價(jià)值而建立，為縱深發(fā)展的內涵特色而創(chuàng )造。他表達校長(cháng)理念春秋的意志，體現目標價(jià)值的肝膽，催生清新的組織結構。

廣安中學(xué)“廣濟仁德 安匡世艱”和“廣育賢能 安邦興國”的辦學(xué)精神，是著(zhù)名的人民教育家、民主主義先驅、中華人民共和國第一任副主席張瀾先生早在1912年創(chuàng )辦廣安中學(xué)是的愛(ài)國情懷；是興新學(xué)“宣傳民主與科學(xué)”，反對清政府腐朽與賣(mài)國的崇高民族氣節；是鴻儒辦學(xué)培養棟梁之才和育人弘揚人性美德所留下的精神財富，也是育人精神的最高道德。尤其是廣安市生“保路運動(dòng)”的光輝歷史，不但支持了辛亥革命，其義理情懷和志行高潔的情感，已成為廣安中學(xué)傳檄人文價(jià)值取向的自由說(shuō)之光。

廣安中學(xué)蕩氣回腸的辦學(xué)精神和襟懷天下的志向，是形成廣安人天下一個(gè)百年文化興校戰略和文化育人理念的內在邏輯力量。