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新聞動(dòng)態(tài)

校園品牌文化推廣

時(shí)間:2013-04-09來(lái)源:校園文化

     不僅僅是針對學(xué)校理念文化的提煉以及環(huán)境文化的重塑。在當代以及未來(lái)很長(cháng)的第一段時(shí)間內,它應該被看作一個(gè)貫穿學(xué)校發(fā)展全過(guò)程的系統化維護及建設體系:不僅包含了學(xué)校理念文化、精神化、制度文化、環(huán)境文化、行為文化等不同層面的建設,還囊括了學(xué)校的文化主題應用、形象宣傳、社會(huì )推廣等傳播活動(dòng)。是多位一體的持續性傳承、推廣活動(dòng) 。

 
校園文化建設可以分為以下三個(gè)方面進(jìn)行
 
1,尋根——學(xué)校理念文化建設
 
 
“固其根,以使木之長(cháng);浚其源,以使流之遠”
    
 
      學(xué)校的特色理念系統,是支撐整個(gè)校園文化建設的基礎,是整個(gè)校園文化得以展示蓬勃生機的根基。也是我們在整個(gè)策劃工作中最關(guān)鍵、最重要的部分。
 
2,塑形——學(xué)校環(huán)境文化建設
 
 
“擁芳華以布德澤,容萬(wàn)物以生光輝” 
 
      環(huán)境育人的作用不可忽視,在學(xué)校特色理念系統的支撐下,整個(gè)校園的特色環(huán)境文化建設,既要貼近學(xué)校的文化主題,更要具備文化互動(dòng)。
 
3,鑄魂——學(xué)校品牌文化建設
 
“育成春花滿(mǎn)校,奪取秋實(shí)豐登”
 
      特色校園文化建設,并非止步于內部理念文化的梳理及外部環(huán)境文化的外顯,如何找到屬于自身的?;?,需要學(xué)校在很長(cháng)地一段時(shí)間內,通過(guò)理念文化、環(huán)境文化、行為文化一次次地去積累、去沉淀,最終打造出屬于學(xué)校自身的品牌文化.在這樣一個(gè)相當長(cháng)的周期里,我們將全程為學(xué)校的文化建設提供有力的支持。

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