校園文化作為傳承與發(fā)展文化的載體，在引導和弘揚先進(jìn)文化中發(fā)揮著(zhù)重要作用。校園文化建設是我國先進(jìn)文化建設的重要組成部分，是促進(jìn)社會(huì )全面、協(xié)調和可持續發(fā)展的重要保證。小學(xué)是文化的傳播者，是文化的發(fā)源地，是文化的輻射源，成功和諧的校園文化自身就代表了學(xué)校的風(fēng)格和水平，同時(shí)，建設高校和諧校園文化是高校精神文明建設的重要任務(wù)，對培養和提高大學(xué)生的思想素質(zhì)、道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、能力素質(zhì)具有十分重要的作用。當前，我國高等教育正處在快速發(fā)展的重要時(shí)期，建設好和諧的小學(xué)文化，對于全面貫徹黨的教育方針，營(yíng)造良好育人和學(xué)術(shù)環(huán)境，提高廣大師生員工的思想道德水平和科學(xué)文化素質(zhì)，提高人才培養質(zhì)量,增強學(xué)校核心競爭力，具有重大意義。
一、指導思想
和諧校園文化建設要以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導，堅持科學(xué)發(fā)展觀(guān)，堅持以人為本、育人優(yōu)先、重在建設、協(xié)調發(fā)展的原則，緊緊圍繞學(xué)校的發(fā)展戰略，系統規劃、整體推進(jìn)、分步實(shí)施，注重繼承與創(chuàng )新相結合、科學(xué)精神與人文精神相結合、發(fā)展共性與突出個(gè)性相結合，面向未來(lái)、與時(shí)俱進(jìn)，努力建設內容豐富多彩，格調健康向上，既充滿(mǎn)生機活力、又有深厚底蘊和鮮明特色的和諧的校園文化。
二、建設目標
校園文化建設要服從于學(xué)校發(fā)展總體，突出特色，爭創(chuàng )一流。通過(guò)開(kāi)展和諧校園文化建設，進(jìn)一步強化辦學(xué)理念，弘揚天商精神，形成具有優(yōu)良的校風(fēng)學(xué)風(fēng)、濃厚的學(xué)術(shù)氛圍、優(yōu)美的校園環(huán)境、豐富的文化生活的校園文化。
要努力構建和諧校園文化特色之校，學(xué)校的綜合實(shí)力，就要在以下幾個(gè)方面形成標志性成果：
1、師生員工高度認同學(xué)校辦學(xué)理念，發(fā)揚光大奉獻精神；
2、健全完善各項管理制度，體現嚴謹求實(shí)的工作作風(fēng)；
3、營(yíng)造學(xué)習氛圍濃厚、創(chuàng )新意識強烈、學(xué)科交叉融合的優(yōu)良學(xué)習環(huán)境；
4、建成環(huán)境優(yōu)美、設施完善、功能齊全、特色突出的校園環(huán)境；
5、建設全縣一流的文化教育和科普宣傳基地；
6、營(yíng)造培養“關(guān)心國家大事、致力于中華崛起的國家棟梁之材”的文化氛圍。
三、建設的主要內容
和諧校園文化是一種特殊的社會(huì )文化，是廣大師生在特定的環(huán)境中創(chuàng )造的一種與社會(huì )、時(shí)代密切相關(guān)，又有校園特色的人文氛圍、校園精神和生存環(huán)境。所謂和諧校園文化包括物質(zhì)文化、制度文化、精神文化、學(xué)術(shù)文化、形象文化等。
（一）、物質(zhì)文化建設
校園物質(zhì)文化是高校在發(fā)展過(guò)程中不斷創(chuàng )造和積累的外在的、以物化形式存在的一種文化，也叫載體文化，它是和諧校園文化的前提和條件，是和諧校園文化水平的外在標志。主要包括教學(xué)設施、科研設備、后勤裝備、生活資料、校園環(huán)境、活動(dòng)設施等等。
（二）、精神文化建設
學(xué)校的精神文化建設包括辦學(xué)理念、精神、校風(fēng)、校訓、師德建設等內容。辦學(xué)理念是學(xué)校文化建設中統攬全局的根本指導思想，而精神則是對辦學(xué)理念的進(jìn)一步升華，它們與校風(fēng)、校訓等都是師生員工經(jīng)過(guò)長(cháng)期努力而積淀形成的相對穩定的理想、信念與追求，是學(xué)校文化的精髓與靈魂。加強精神文化建設要做到師生意識中有、實(shí)際行動(dòng)中有。要突出辦學(xué)理念，積極培育和大力弘揚奉獻精神，使廣大師生員工銘記校風(fēng)、校訓，使辦學(xué)理念、校風(fēng)、校訓發(fā)揚光大。這既是學(xué)校保持凝聚力、創(chuàng )造力和生命力的迫切需要，更是學(xué)校辦出水平、辦出特色、辦出活力的動(dòng)力和源泉。
1、強化辦學(xué)理念
“艱苦奮斗、嚴謹求實(shí)、團結奉獻”反映了學(xué)校的辦學(xué)傳統和特色，是學(xué)校今后辦學(xué)和發(fā)展的基本理念，也是全體師生員工建設婁莊中心學(xué)校的共同思想基礎。要在全校師生員工中加強對學(xué)校辦學(xué)理念、學(xué)校戰略發(fā)展規劃的宣傳和教育，使之深入人心，成為工作指南和自覺(jué)行動(dòng)。通過(guò)校內建筑以及主要宣傳陣地、重要宣傳品等多種形式來(lái)反映辦學(xué)理念的具體內容，讓師生在日常環(huán)境中耳濡目染。
2、弘揚奉獻精神
要大力奉獻精神，樹(shù)立核心價(jià)值觀(guān)。經(jīng)過(guò)40多年的滄桑洗禮，諸多師生在教學(xué)、科研和管理活動(dòng)中不斷鑄造凝練的；艱苦奮斗、嚴謹求實(shí)、團結奉獻的精神，是全體婁小人的精神支柱和學(xué)校的文化內核。
3、重視校風(fēng)建設
良好的校風(fēng)是學(xué)校精神面貌的具體體現，也是學(xué)校綜合實(shí)力和學(xué)校凝聚力的重要組成部分。
4、加強職業(yè)道德建設
教師是人類(lèi)靈魂的工程師，學(xué)校的每門(mén)課程都有育人功能，所有教師都有育人職責。要求教師以高度負責的態(tài)度，率先垂范、言傳身教，以良好的思想、道德、品質(zhì)和人格以及與人為善、寬宏大度的胸懷給學(xué)生潛移默化的影響。要把思想政治教育融入到學(xué)生業(yè)務(wù)學(xué)習的各個(gè)環(huán)節，滲透到教學(xué)、科研和社會(huì )服務(wù)的各個(gè)方面。管理人員和后勤服務(wù)人員要強化管理育人、服務(wù)育人的意識，一切以育人為本，愛(ài)崗敬業(yè)、恪盡職守、廉潔奉公、甘于奉獻。
（三）、學(xué)術(shù)文化建設
學(xué)術(shù)文化是和諧校園文化建設的基本內容，直接影響學(xué)校的綜合實(shí)力和辦學(xué)水平，是學(xué)校生命力的所在。面對新形勢需要創(chuàng )新和充實(shí)。要進(jìn)一步強化學(xué)術(shù)道德建設，營(yíng)造崇尚創(chuàng )新、探求真知的學(xué)術(shù)環(huán)境和寬松和諧的學(xué)術(shù)研究氛圍，促進(jìn)學(xué)術(shù)交流，鼓勵學(xué)術(shù)自由、百家爭鳴，加強科技創(chuàng )新和團隊合作，促進(jìn)學(xué)科交叉、相互滲透，促使大批高素質(zhì)優(yōu)秀拔尖創(chuàng )新人才脫穎而出。廣大教師要善于學(xué)習，勇于實(shí)踐，充分利用學(xué)校的現有資源，教師互相學(xué)習，加強溝通與合作，不斷豐富和完善自身的知識結構。
（四）、制度文化建設
學(xué)校制度文化是和諧大學(xué)文化的重要組成部分，是學(xué)校辦學(xué)、治校的基本保證，具有導向、約束和規范作用。要堅持以人為本、學(xué)術(shù)為先，強調科學(xué)化、制度化和規范化，積極探索建立符合時(shí)代要求的現代大學(xué)制度，不斷提高科學(xué)民主依法治校的能力。
1、堅持依法治校
堅持黨的教育方針，嚴格遵守國家的各項法律法規，形成依法行政、依法治教、依法治學(xué)的格局。堅持黨委領(lǐng)導下的校長(cháng)負責制，建立自主辦學(xué)、科學(xué)決策、民主管理的工作機制和現代學(xué)校制度，為教育改革與發(fā)展創(chuàng )建良好的法制環(huán)境，使師生員工的法律素質(zhì)有明顯提高，教師和受教育者的合法權益依法得到充分保障。
2、加強民主管理與監督
建設好工會(huì )和教代會(huì )，凡屬學(xué)校改革與發(fā)展的重大問(wèn)題和關(guān)系師生員工切身利益的重要政策和舉措都要征求廣大教職工的意見(jiàn)；堅持校務(wù)公開(kāi)，要進(jìn)一步規范公開(kāi)程序，提高公開(kāi)質(zhì)量，凡是涉及學(xué)校改革、發(fā)展、建設的重大決策，事關(guān)師生員工民主權利、切身利益、群眾關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題的政策規定等事項原則上都應公開(kāi)；堅持尊重知識、尊重人才的原則，高度重視骨干教師在學(xué)校管理中的決策咨詢(xún)作用，實(shí)行校領(lǐng)導定期向全校通報工作制度，加強交流，廣開(kāi)言路，建立起采納良言的工作機制。
3、完善管理規章制度
規章制度應反映在辦學(xué)理念、校訓、校風(fēng)等各個(gè)方面，要建立科學(xué)規范、以人為本、教學(xué)為先的管理規章體系，并根據學(xué)校改革發(fā)展的需要不斷充實(shí)、完善、發(fā)展和更新，使學(xué)校的各項工作有章可循，有據可查，有法可依，各項工作進(jìn)一步規范化、科學(xué)化、制度化、人性化。
4、規范各類(lèi)重大儀式活動(dòng)
要使學(xué)校各種文化活動(dòng)、慶典儀式等制度化、規范化，使這些重要活動(dòng)辦得隆重、熱烈、簡(jiǎn)樸，富有特色。要將升旗儀式，開(kāi)學(xué)典禮、畢業(yè)典禮和表彰大會(huì )等儀式類(lèi)活動(dòng)辦成學(xué)校的經(jīng)典文化品牌，激勵師生珍視榮譽(yù)。
（五）、形象文化建設
學(xué)校的形象包括學(xué)校的對外整體形象展示和校園環(huán)境面貌兩個(gè)方面。學(xué)校的形象文化是學(xué)校文化的外在表現，是學(xué)校物質(zhì)文化的重要載體，體現了學(xué)校的文化品位和格調，對廣大師生具有精神和文化的熏陶作用，直接關(guān)系著(zhù)學(xué)校的育人環(huán)境、聲譽(yù)和社會(huì )影響，可以起到外塑形象、內聚力量的作用。
1、塑造良好社會(huì )形象
要積極宣傳學(xué)校各項突出成就，特別要重視學(xué)校重大事件、重要活動(dòng)和典型人物的宣傳；報道學(xué)校的特色和亮點(diǎn)，提高學(xué)校在社會(huì )的知名度和美譽(yù)度，樹(shù)立學(xué)校在社會(huì )上的良好形象。要規范學(xué)校對外宣傳的口徑、內容、數據，對外樹(shù)立統一的學(xué)校整體形象，要建設好校園網(wǎng)主頁(yè)，及時(shí)公布學(xué)校發(fā)展動(dòng)態(tài)。努力做到圖文并茂，通俗生動(dòng)，充分反映學(xué)校的文化特色和文化底蘊。
2、建設人文校園環(huán)境
學(xué)校的校園環(huán)境設計和建設要形象鮮明、造型優(yōu)美，校園建筑要保持風(fēng)格的統一和協(xié)調，建筑中要設置具有文化內涵和教育意義的景點(diǎn)、櫥窗等配套設施，使之既能展示學(xué)校的歷史傳統，又能創(chuàng )造環(huán)境育人的良好氛圍。要加強校園的綠化和美化，維護好校園的樹(shù)木和綠地，保證校園三季有花、四季長(cháng)青。要整體、系統地規劃校園人文景觀(guān)，建設主題雕塑、文化走廊等，使校園建設主題突出，特色鮮明。
要以創(chuàng )建和諧完善文明校園為載體，加強社會(huì )公德、職業(yè)道德和家庭美德教育，倡導文明禮貌、助人為樂(lè )、愛(ài)護公物、保護環(huán)境、遵紀守法、尊老愛(ài)幼、扶貧助殘、團結和睦的新型校園行為規范，建設環(huán)境優(yōu)美、整潔衛生、安靜和諧的文明校園。加強校區治安，建設安全校園。制定各種應急預案。要積極探索和諧校園文化建設的新型管理體制和運行機制，保證和諧校園文化建設的長(cháng)遠發(fā)展和生機活力。
四、陣地與載體
文化陣地是和諧校園文化建設的重要基礎。要加強包括思想理論與文化素質(zhì)課程、文化活動(dòng)、網(wǎng)絡(luò )文化等在內的各類(lèi)陣地的建設，把握時(shí)代精神，堅持正確方向，形成健康向上的輿論環(huán)境、文明和諧的校園氛圍。
1、加強主陣地文化建設
重視思想品德課的建設，建立課堂教學(xué)督察制度，加強品德教師的培訓，提高品德教學(xué)水平，切實(shí)做好鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想“進(jìn)課堂、進(jìn)教材、進(jìn)頭腦”工作，努力將品德建成精品課程。要注重學(xué)生的文化素質(zhì)教育，通過(guò)總體規劃、系統安排為學(xué)生提供更多高質(zhì)量的人文社會(huì )科學(xué)類(lèi)課程和講座。
2、規范網(wǎng)絡(luò )文化建設
作為一種新的傳媒文化，網(wǎng)絡(luò )文化是和諧校園文化的重要組成部分，對師生員工的行為、思想、心理和日常生活產(chǎn)生了十分廣泛而深刻的影響。校園網(wǎng)是學(xué)校網(wǎng)絡(luò )文化的載體，對外展示學(xué)校的文化風(fēng)貌和形象，加強與社會(huì )的交流與溝通；對內成為校園一個(gè)主要的媒體和重要的信息源，發(fā)揮著(zhù)宣傳、教育、引導和活躍文化生活的作用。
五、組織與領(lǐng)導
規劃制定以后，關(guān)鍵在于落實(shí)。要堅持重在建設、齊抓共管、求真務(wù)實(shí)、堅持不懈的原則，形成黨委統一領(lǐng)導、黨政共同負責、全校一起努力的學(xué)校文化建設格局，切實(shí)完成學(xué)校文化建設規劃制定的各項任務(wù)和目標。
1．將文化建設納入學(xué)校事業(yè)發(fā)展的總體規劃之中，并使之與學(xué)校的總體建設相適應。
2．成立由主要領(lǐng)導負責的學(xué)校文化建設領(lǐng)導小組和組織實(shí)施各項文化建設的工作小組。
3．按照學(xué)校文化建設規劃，每年制定當年具體實(shí)施計劃。學(xué)校領(lǐng)導小組負責指導、檢查學(xué)校文化建設工作，聽(tīng)取各部門(mén)和工作小組實(shí)施學(xué)校文化建設規劃進(jìn)展情況的匯報。辦公室要充分發(fā)揮組織、協(xié)調、指導和監督作用。各工作小組要認真實(shí)施學(xué)校文化建設規劃，切實(shí)抓出成效。
4．學(xué)校每年要保證文化建設必要的經(jīng)費投入，可以多種途徑加強對文化建設的投入，形成全校上下共同支持和參與學(xué)校文化建設的局面。
5．要廣泛發(fā)動(dòng)全校師生參與學(xué)校文化建設，積極營(yíng)造學(xué)校文化建設的良好氛圍，發(fā)揮工會(huì )、共青團、學(xué)生會(huì )、學(xué)生社團、科技協(xié)會(huì )等群眾組織的作用，各有關(guān)部門(mén)要將學(xué)校文化建設納入日常工作中，按分工切實(shí)完成各項學(xué)校文化建設任務(wù)。
