中小學(xué)校園文化建設標語(yǔ)大全

  1     精雕細刻出精品，千錘百煉鐵成金； 

2     為者常成，行者常至； 

3     自信成功，自強成才，自律成長(cháng)； 

4     事在人為，路在腳下； 

5     知行一致，行勝于言； 

6     求實(shí)創(chuàng )新，與時(shí)俱進(jìn)； 

7     全面發(fā)展，提高素質(zhì)； 

8     自強不息，厚德載物； 

9     樹(shù)百年報國志，做世紀棟梁才； 

10    敬人容人，助人愛(ài)人； 

11    少壯輕年月，遲暮惜光輝； 

12    做人誠為本，做事實(shí)為基； 

13    種下一種個(gè)性，收獲一種命運； 

14    敬業(yè) 修德 強能 健體。 

15    別讓堅強的生命，成為足下陰魂。       

16    以濫用水為恥，以節約水為榮。   

17    道路的拐彎處，人生的轉折點(diǎn)。    

18    放飛你的青春，奔灑你的熱情。     

19    珍惜每一滴水，讓地球媽媽不在哭泣。  

20    綠色的生命需要我們的共同呵護。  

21    禮貌是最容易做到的事情，也是最容易忽視的事情，但她卻是最珍貴的事情。  

22    禮貌和文明是我們共處的金鑰匙。  

23    鳥(niǎo)兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將更加進(jìn)步。  

24    文明是快樂(lè )的源泉。   

25    讓我們的心靈像花一樣美麗。  

26    關(guān)心學(xué)校，我們的職責；愛(ài)護學(xué)校，我們的義務(wù)；熱愛(ài)學(xué)校，我們的心聲。  

27    學(xué)校是學(xué)習之所，文明是成功之本。  

28    讓我們一起來(lái)：關(guān)心集體，愛(ài)護公物，保護環(huán)境！  

29    讓我們告別不文明的行為。  

30    文明是彼此溝通的橋梁。  

31    手邊留情花似錦，腳下留情草如茵！  

32    天空是溫暖的搖籃，不要再向天空吐煙，讓地球心酸；草地是美麗的地毯，不要再亂扔雜物，讓地球難堪！  

33    綠色、文明是希望，讓我們一起來(lái)播種希望吧！  

34    讓我們的素質(zhì)及文明展現在一言一行中！  

35    文明是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。  

36    星空為我們貢獻燦爛，天空為貢獻蔚藍，森林為我們貢獻綠色，鮮花為我們貢獻絢麗，大自然為我們貢獻了自己，而我們該為大自然貢獻點(diǎn)什么呢？  

37    向老師說(shuō)聲好，不困難；困難的是，要堅持向老師真心地說(shuō)聲好。  

38    讓文明的氣息洋溢在學(xué)校的每個(gè)角落。  

39    花兒用美麗裝扮世界，我們用行動(dòng)美化校園！  

40    給我一片潔凈的天空，我才能翱翔；給我一片蔚藍的海洋，我才能遨游；給我一個(gè)美麗、文明、寧靜的校園，我才能在知識的海洋中揚帆起航！  

17 教育之于心靈,猶如雕刻之于大理石.——英國作家 阿狄生  

18 理想的教育,激活生命的潛能 

19 教育的理想,提升生命的意義 

20 上天生下我們,是要把我們當作火炬,不是照亮自己,而是普照世界 

21 用一生的工夫準備每一節課 

22 勤細實(shí)樹(shù)形象 教研改鑄師魂 

23 沒(méi)有無(wú)德育的教育，沒(méi)有無(wú)情感的管理 

24 當好學(xué)校的主人 做好師生的仆人 

25 做好各項常規工作 全面提升服務(wù)質(zhì)量 

26 發(fā)展是興團之基 服務(wù)是立團之本 

27 生活就是語(yǔ)文 

28 厚積薄發(fā) 深入淺出 

29 詩(shī)書(shū)養性 文章育人 

30 取至高之境 開(kāi)獨造之域 

31 納百川之流成大海 通千古之典顯文才 

32 博覽群書(shū)何其好也 共育英才不亦樂(lè )乎 

33 聚精會(huì )神抓質(zhì)量 一心一意謀發(fā)展 

34 點(diǎn)線(xiàn)面體 勾勒大千世界加減乘除 演繹無(wú)限蒼穹 

35 學(xué)而不厭 誨人不倦 生命有限學(xué)問(wèn)無(wú)限 

36 一絲不茍 論是非曲直 孜孜不倦畫(huà)大小方圓 

37 領(lǐng)悟數學(xué)天地 超越平凡課堂 

38 格物致理 窮究自然奧妙教書(shū)育人 培養世紀英才 

39 苦攻中外古今萬(wàn)卷書(shū) 巧繪人情物理千張畫(huà) 

40 化學(xué)人類(lèi)進(jìn)步的關(guān)鍵 

41 促進(jìn)人 發(fā)展人 塑造人 

42 勤教善研 一絲不茍 深思熟慮百折不撓  
42 愛(ài)校等于愛(ài)自己  

43 文化是學(xué)校的靈魂 

44 有你有我才有這有血有肉的***中學(xué)  

45 十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。 

46 同一片藍天下，我們一起走過(guò)。 

47 愛(ài)心造就生命的新綠,新綠展示愛(ài)心的美麗(愛(ài)護花草) 

48 有一種恩情是手下留情,有一種愛(ài)心叫腳下留心(愛(ài)護花草) 

49 芳草有情君當憐,學(xué)海無(wú)涯我自勤 

50 一花一草藏世界,一言一行見(jiàn)精神 

51 一份愛(ài),獻給你;一份情,送給你;一片綠,留給你 

52 手下留情花似錦,腳下留情草如茵 

53 腳下留情，草如茵 

54 不要踩我，我是你們的綠化者 

55 我是小草，是你的朋友 

56 草坪為我們貢獻綠色，請保護它 

57 花朵的自然之美，正是你心靈之美的映射 

58 你欣賞花的美麗，花欣賞你的高貴 

59 付給花朵一個(gè)花期，花朵給你份贊美 

60 把花朵留在枝頭，讓美麗留在心靈 

61 文化是盞燈，新海是艘船。文化之燈引導新海航船。  

62 用青春的活力幻化絢爛彩虹，用生命的熱情譜寫(xiě)生動(dòng)旋律。  

63 讓青春的笑臉寫(xiě)滿(mǎn)誠信的詩(shī)篇，讓歡快的笑聲點(diǎn)綴和諧的樂(lè )章。  

64 讓文化與藝術(shù)充滿(mǎn)每一寸**大地。  

65 讓藝術(shù)之花在五月的新海盡情開(kāi)放，讓我們心靈在五月的新海自由飛翔。 

66 領(lǐng)悟文化天地，超越平凡課堂。  

67 相信自我，磨礪自我，充實(shí)自我，展示自我，放飛自我。  

68 是海的深邃，澎湃了新海文化的宏大;是山的豪邁鑄就了新海文化的高遠。 

69 讓青春的汗水流淌著(zhù)生命的活力；讓蔚藍的天空洋溢著(zhù)藝術(shù)的笑容。 

70 誠信是一片天，合作是朵朵彩云；開(kāi)放是寬大的雙翅，和諧是彼此的河流。 

71 巨筆長(cháng)卷，寫(xiě)不盡滄海新顏洪波涌；畫(huà)板宏圖，展不完文彩風(fēng)流藝德馨。  

72 用心靈的眼睛發(fā)現藝術(shù)，用藝術(shù)的才華美化心靈。 

73 奧運健兒奮力拼搏，爭創(chuàng )人間奇跡；新海學(xué)子刻苦攀登，再鑄歷史新高。 

74 文墨之香飄滿(mǎn)常春的新海，激情歲月徜佯藝術(shù)的殿堂。 

75 讓激情與靈感在新海擦出藝術(shù)的火花。 

76 厚積薄發(fā)，用藝術(shù)映照生活，噴薄欲出，讓感動(dòng)充溢校園。 

77 青春在鮮花與掌聲中萌動(dòng)著(zhù)青春氣息。藝術(shù)在學(xué)生和校園里展現著(zhù)藝術(shù)風(fēng)彩。 

78 展開(kāi)新海光輝的藝術(shù)翅膀，托起未來(lái)閃耀的灼熱朝陽(yáng)。
80 愿我們擁有火熱的青春之舟，在文化的海洋里乘風(fēng)破浪。 

81 愿我們擁有輕柔的藝術(shù)之風(fēng)，在書(shū)香的天空中展翅飛翔。 

82 讓藝術(shù)的歌聲回蕩在新海的殿堂。讓文化的芬芳熏陶著(zhù)新海的學(xué)子。  

83 陽(yáng)光灑向新海，彩虹穿進(jìn)新海，鳥(niǎo)兒飛進(jìn)新海，藝術(shù)照亮新海。 

84 神駒肆蹄，競走蜿蜒五百里天野；雛鷹振翅，啟翾翀遁九千重云霄。 

85 桃李芬芳新?；ㄩ_(kāi)四月，琴瑟和弦音符躍動(dòng)校園。 

86 放開(kāi)夢(mèng)想的翅膀在藝術(shù)的繁花中享受芬芳；搭乘希望的小舟在才華的長(cháng)河里盡情釋放。 

87 讓藝術(shù)燃燒新海的輝煌，用新海滋養藝術(shù)的勃發(fā)。 

88 讓我們用藝術(shù)的水彩渲染浮云的斑瀾。讓我們用文化的魅力點(diǎn)綴陽(yáng)光的絢爛。 

 教學(xué)樓 

1 道德的分量有多重，人生留下的腳印就有多深 

2 出言吐語(yǔ)勿忘有容乃大 行為舉止切記惡小不為 

3 頑強的毅力可以征服世界上任何一座山峰 

4 千里始足下，高山起微塵 

5 學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆 

6 敏而好學(xué)，不恥下問(wèn) 

7 人生包括兩個(gè)部分：過(guò)去的是一個(gè)夢(mèng)；未來(lái)的是一個(gè)希望 

8 在風(fēng)雨中飛翔的鳥(niǎo)才是勇敢的，頂著(zhù)困難往前跑的人才是有出息的 

9 大海的浪花靠勁風(fēng)吹起，生活的浪花靠理想鼓起 

10 汗水是滋潤靈魂的甘露，雙手是理想飛翔的翅膀 

辦公樓 

1 美是到處都有的。對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現。 ——羅丹 

2 捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去。 ——陶行知 

3 教師的威信首先建立在責任心上。 ——馬卡連柯 

4 上天生下我們，是要把我們當作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。 ——莎士比亞 

5 教師的影響是永恒的;無(wú)法估計他的影響會(huì )有多深遠——美國歷史學(xué)家 亞當斯 

6 勤于學(xué)習的人才能樂(lè )意施教.——英國詩(shī)人 喬 叟 

7 與其不受教育,不如不生,因為無(wú)知是不幸的根源.——古希臘哲學(xué)家柏拉圖 

8 教育不在于使人知其所未知,而在于按其所未行而行.——英國藝術(shù)評論家 園斯金  

9 教育是一個(gè)逐步發(fā)現自己無(wú)知的過(guò)程.——美國歷史學(xué)家 杜蘭特 

10 教育是以造就人的品質(zhì)為其目標.——英國哲學(xué)家 斯賓塞 

11 教育不是注滿(mǎn)一桶水,而且點(diǎn)燃一把火——愛(ài)爾蘭詩(shī)人 葉 芝  

12 每個(gè)人都受兩種教育,一種來(lái)自別人,另一種更重要的是來(lái)自自己.——英國歷史學(xué)家吉 朋 

13 只有受過(guò)教育的人才是自由的.——古希臘哲學(xué)家 愛(ài)比克泰德 

14 吾愛(ài)吾師,吾更愛(ài)真理.——古希臘哲學(xué)家 亞里士多德 

15 教育的目的是用能接受新思想的頭腦去取代一個(gè)空虛的靈魂——美國教育家福布斯 

43 立足基礎 注重觀(guān)察 細心觀(guān)察科學(xué)總結 

44 因材施教丹心一片 為人師表滿(mǎn)腔熱血 

45 思接千載 視通萬(wàn)里 盡百家之美成一人之奇 

46 歷史是一面鏡子 

47 知書(shū)以達理 讀史以明智 

48 昭人類(lèi)社會(huì )之興衰 究古今往事之蹤跡 

49 振奮中華英雄氣概 攀登世界體育高峰 

50 一切偉大的事業(yè)，或者說(shuō)一切大事，都是由小事組成的 

51 想，要壯志凌云；干，要腳踏實(shí)地 

52 少說(shuō)空話(huà)，多做工作，扎扎實(shí)實(shí)，埋頭苦干 

53 道德的分量有多重，人生留下的腳印就有多深 

54 創(chuàng )新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂 

55 對于事業(yè)的抱負和理想，是以“真”為開(kāi)始，“善”為歷程，“美”為最終目標 

56 人類(lèi)的幸福和歡樂(lè )在于奮斗，而最有價(jià)值的是為理想而奮斗 

57 希望是生命的源泉，失去它生命就會(huì )枯萎 

58 你無(wú)法教會(huì )別人任何東西，你只能幫助別人發(fā)現一些東西。 

17 教育之于心靈,猶如雕刻之于大理石.——英國作家 阿狄生  

18 理想的教育,激活生命的潛能 

19 教育的理想,提升生命的意義 

20 上天生下我們,是要把我們當作火炬,不是照亮自己,而是普照世界 

21 用一生的工夫準備每一節課 

22 勤細實(shí)樹(shù)形象 教研改鑄師魂 

23 沒(méi)有無(wú)德育的教育，沒(méi)有無(wú)情感的管理 

24 當好學(xué)校的主人 做好師生的仆人 

25 做好各項常規工作 全面提升服務(wù)質(zhì)量 

26 發(fā)展是興團之基 服務(wù)是立團之本 

27 生活就是語(yǔ)文 

28 厚積薄發(fā) 深入淺出 

29 詩(shī)書(shū)養性 文章育人 

30 取至高之境 開(kāi)獨造之域 

31 納百川之流成大海 通千古之典顯文才 

32 博覽群書(shū)何其好也 共育英才不亦樂(lè )乎 

33 聚精會(huì )神抓質(zhì)量 一心一意謀發(fā)展 

34 點(diǎn)線(xiàn)面體 勾勒大千世界加減乘除 演繹無(wú)限蒼穹 

35 學(xué)而不厭 誨人不倦 生命有限學(xué)問(wèn)無(wú)限 

36 一絲不茍 論是非曲直 孜孜不倦畫(huà)大小方圓 

37 領(lǐng)悟數學(xué)天地 超越平凡課堂 

38 格物致理 窮究自然奧妙教書(shū)育人 培養世紀英才 

39 苦攻中外古今萬(wàn)卷書(shū) 巧繪人情物理千張畫(huà) 

40 化學(xué)人類(lèi)進(jìn)步的關(guān)鍵 

41 促進(jìn)人 發(fā)展人 塑造人 

42 勤教善研 一絲不茍 深思熟慮百折不撓 

43 立足基礎 注重觀(guān)察 細心觀(guān)察科學(xué)總結 

44 因材施教丹心一片 為人師表滿(mǎn)腔熱血 

45 思接千載 視通萬(wàn)里 盡百家之美成一人之奇 

46 歷史是一面鏡子 

47 知書(shū)以達理 讀史以明智 

48 昭人類(lèi)社會(huì )之興衰 究古今往事之蹤跡 

49 振奮中華英雄氣概 攀登世界體育高峰 

50 一切偉大的事業(yè)，或者說(shuō)一切大事，都是由小事組成的 

51 想，要壯志凌云；干，要腳踏實(shí)地 

52 少說(shuō)空話(huà)，多做工作，扎扎實(shí)實(shí)，埋頭苦干 

53 道德的分量有多重，人生留下的腳印就有多深 

54 創(chuàng )新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂 

55 對于事業(yè)的抱負和理想，是以“真”為開(kāi)始，“善”為歷程，“美”為最終目標 

56 人類(lèi)的幸福和歡樂(lè )在于奮斗，而最有價(jià)值的是為理想而奮斗 

57 希望是生命的源泉，失去它生命就會(huì )枯萎 

58 你無(wú)法教會(huì )別人任何東西，你只能幫助別人發(fā)現一些東西。 
80 愿我們擁有火熱的青春之舟，在文化的海洋里乘風(fēng)破浪。 

81 愿我們擁有輕柔的藝術(shù)之風(fēng)，在書(shū)香的天空中展翅飛翔。 

82 讓藝術(shù)的歌聲回蕩在新海的殿堂。讓文化的芬芳熏陶著(zhù)新海的學(xué)子。  

83 陽(yáng)光灑向新海，彩虹穿進(jìn)新海，鳥(niǎo)兒飛進(jìn)新海，藝術(shù)照亮新海。 

84 神駒肆蹄，競走蜿蜒五百里天野；雛鷹振翅，啟翾翀遁九千重云霄。 

85 桃李芬芳新?；ㄩ_(kāi)四月，琴瑟和弦音符躍動(dòng)校園。 

86 放開(kāi)夢(mèng)想的翅膀在藝術(shù)的繁花中享受芬芳；搭乘希望的小舟在才華的長(cháng)河里盡情釋放。 

87 讓藝術(shù)燃燒新海的輝煌，用新海滋養藝術(shù)的勃發(fā)。 

88 讓我們用藝術(shù)的水彩渲染浮云的斑瀾。讓我們用文化的魅力點(diǎn)綴陽(yáng)光的絢爛。 

 教學(xué)樓 

1 道德的分量有多重，人生留下的腳印就有多深 

2 出言吐語(yǔ)勿忘有容乃大 行為舉止切記惡小不為 

3 頑強的毅力可以征服世界上任何一座山峰 

4 千里始足下，高山起微塵 

5 學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆 

6 敏而好學(xué)，不恥下問(wèn) 

7 人生包括兩個(gè)部分：過(guò)去的是一個(gè)夢(mèng)；未來(lái)的是一個(gè)希望 

8 在風(fēng)雨中飛翔的鳥(niǎo)才是勇敢的，頂著(zhù)困難往前跑的人才是有出息的 

9 大海的浪花靠勁風(fēng)吹起，生活的浪花靠理想鼓起 

10 汗水是滋潤靈魂的甘露，雙手是理想飛翔的翅膀 

辦公樓 

1 美是到處都有的。對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現。 ——羅丹 

2 捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去。 ——陶行知 

3 教師的威信首先建立在責任心上。 ——馬卡連柯 

4 上天生下我們，是要把我們當作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。 ——莎士比亞 

5 教師的影響是永恒的;無(wú)法估計他的影響會(huì )有多深遠——美國歷史學(xué)家 亞當斯 

6 勤于學(xué)習的人才能樂(lè )意施教.——英國詩(shī)人 喬 叟 

7 與其不受教育,不如不生,因為無(wú)知是不幸的根源.——古希臘哲學(xué)家柏拉圖 

8 教育不在于使人知其所未知,而在于按其所未行而行.——英國藝術(shù)評論家 園斯金  

9 教育是一個(gè)逐步發(fā)現自己無(wú)知的過(guò)程.——美國歷史學(xué)家 杜蘭特 

10 教育是以造就人的品質(zhì)為其目標.——英國哲學(xué)家 斯賓塞 

11 教育不是注滿(mǎn)一桶水,而且點(diǎn)燃一把火——愛(ài)爾蘭詩(shī)人 葉 芝  

12 每個(gè)人都受兩種教育,一種來(lái)自別人,另一種更重要的是來(lái)自自己.——英國歷史學(xué)家吉 朋 

13 只有受過(guò)教育的人才是自由的.——古希臘哲學(xué)家 愛(ài)比克泰德 

14 吾愛(ài)吾師,吾更愛(ài)真理.——古希臘哲學(xué)家 亞里士多德 

15 教育的目的是用能接受新思想的頭腦去取代一個(gè)空虛的靈魂——美國教育家福布斯 
校園文化標語(yǔ)集選 

1 精雕細刻出精品，千錘百煉鐵成金； 

2 自信成功，自強成才，自律成長(cháng)； 

3 樹(shù)百年報國志，做世紀棟梁才； 

4 少壯輕年月，遲暮惜光輝； 

5 做人誠為本，做事實(shí)為基； 

6 天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物 

7 道路的拐彎處，人生的轉折點(diǎn)。  

8 關(guān)心學(xué)校，我們的職責；愛(ài)護學(xué)校，我們的義務(wù)；熱愛(ài)學(xué)校，我們的心聲。 

 9 求德求知求技求悟, 領(lǐng)略快樂(lè )學(xué)習真諦 ,守紀守法守信守時(shí), 填寫(xiě)誠實(shí)人生答卷. 

10 今天你進(jìn)步了嗎? 

11 手邊留情花似錦，腳下留情草如茵！  

12 天空是溫暖的搖籃，不要再向天空吐煙，讓地球心酸；草地是美麗的地毯，不要再向地面扔物，讓地球難堪！  

13 星空為我們貢獻燦爛，天空為我們貢獻蔚藍，森林為我們貢獻綠色，鮮花為我們貢獻絢麗，自然為我們貢獻了自己，而我們該為大自然貢獻點(diǎn)什么呢？  

14 花兒用美麗裝扮世界，我們用行動(dòng)美化校園！  

15 給我一片潔凈的天空，我才能翱翔；給我一片蔚藍的海洋，我才能遨游；給我一個(gè)美麗、文明、寧靜的校園，我才能在知識的海洋中揚帆起航！  

16 順手撿起的是一片紙，純潔的是自己的精神；有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。 

17 愛(ài)心造就生命的綠色,綠色展示愛(ài)心的美麗 

18 有一種恩情是手下留情,有一種愛(ài)心叫腳下留心 

19 芳草有情君當憐,學(xué)海無(wú)涯我自勤 

20 一花一草藏世界,一言一行見(jiàn)精神 

21 一份愛(ài),獻給你;一份情,送給你;一片綠,留給你 

22 你欣賞花的美麗，花欣賞你的高貴 

23 付給花朵一個(gè)花期，花朵給你份贊美 

24 用青春的活力幻化絢爛彩虹，用生命的熱情譜寫(xiě)生動(dòng)旋律。  

25 讓青春的笑臉寫(xiě)滿(mǎn)誠信的詩(shī)篇，讓歡快的笑聲點(diǎn)綴和諧的樂(lè )章。  

26 人中學(xué)人 氣養浩然之正氣 世里處事 心修無(wú)我乃高心 

27 今天工作不努力，明天努力找工作 

28 人生沒(méi)有彩排，每天都是現場(chǎng)直播！  

29 一點(diǎn)寬容可能會(huì )讓別人感激一生；一點(diǎn)愛(ài)心可能會(huì )讓別人溫暖一生；一點(diǎn)鼓勵可能會(huì )讓別人幸福一生。 

30 領(lǐng)悟文化天地，超越平凡課堂。  

31 相信自我，磨礪自我，充實(shí)自我，展示自我，放飛自我。  

32 讓青春的汗水流淌著(zhù)生命的活力；讓蔚藍的天空洋溢著(zhù)成功的喜悅。 

33 厚積薄發(fā)，用技藝映照生活，噴薄欲出，讓感動(dòng)充溢人生。 

34 展開(kāi)各行各業(yè)的技術(shù)翅膀，托起未來(lái)閃耀的灼熱朝陽(yáng)。 

35 海納百川容千舟競技職中，厚得載物育八方有為英才。 

36 放開(kāi)夢(mèng)想的翅膀在技術(shù)的繁花中享受芬芳；搭乘希望的小舟在才華的長(cháng)河里盡情釋放。 

37 出言吐語(yǔ)勿忘有容乃大，行為舉止切記惡小不為 

38 頑強的毅力可以征服世界上任何一座山峰 

39 學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆 

40 迎著(zhù)朝陽(yáng)當思如何努力，踏著(zhù)晚霞要問(wèn)是否進(jìn)步  

41 在風(fēng)雨中飛翔的鳥(niǎo)才是勇敢的，頂著(zhù)困難往前跑的人才是有出息的 

42 大海的浪花靠勁風(fēng)吹起，生活的浪花靠理想鼓起 

43 汗水是滋潤靈魂的甘露，雙手是理想飛翔的翅膀 

44 多一份投入，多一種學(xué)習，多一些反思，多一點(diǎn)執著(zhù) 

45 鷹美在高空中，花美在綠叢中，話(huà)美在道理中，人美在勞動(dòng)中